學(xué)期已過半，近日，成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)教務(wù)處蔣靜主任、龔富莉主任精心策劃、高效組織了一場以《做心平氣和的班主任》為主題的讀書分享會。此次分享會學(xué)校將連線全國十大最美教師、全國模范教師葉德元作為嘉賓為老師們做線上經(jīng)驗分享。
活動當日，全校青年教師齊聚一堂，共同表達、聆聽、交流、碰撞讀書感悟。
同讀一書，滋養(yǎng)心靈
《做心平氣和的班主任》是葉德元所著，該書是最具原生態(tài)的教育隨筆，顏值與言值共存，書中講述了許多溫情動人的教育故事，情懷與智慧同在，責(zé)任與擔(dān)當彰顯。
談及教育故事，該書如數(shù)家珍，如話家常，老師們皆感與之相遇甚歡，皆嘆相見恨晚。
讀完此書，青年教師們還手寫了種種讀書感悟，紙短“情”深，意猶未盡，長長短短，深深淺淺，道不盡的閱讀感想，訴不完的教育新知。
連線互動，指點迷津
讓老師們驚喜的是，該書著者葉德元老師，于百忙之中抽身，連線讀書分享會現(xiàn)場，青年教師們趕緊抓住這難得的機會，主動“求教”，爭先恐后地向葉老師詢問自己在教學(xué)工作中遇到的種種問題，葉老師熱情回應(yīng)，金句頻出，為老師們指點迷津。
現(xiàn)場氣氛十分活躍，掌聲、笑聲不斷，驚呼聲、贊嘆聲接連上演。
閱讀，是無聲的對話，連線，是對話的升級，聽君一席話，老師們受益匪淺，如沐春風(fēng)。
視頻講座，砥礪初心
預(yù)知現(xiàn)場連線時間有限，葉老師以“和學(xué)生一起成長”為主題提前精心準備了青年教師成長困惑專屬講座，給青年教師們提出了幾點建議：1、以身作則，以文化人，形成引領(lǐng)性；2、重要工作，常抓不懈，提升專業(yè)性；3珍惜經(jīng)歷，心平氣和，塑造情懷性。
講座最后，葉老師特別感謝了青羊?qū)嶒炛袑W(xué)全體老師對《做心平氣和的班主任》這本書的支持與喜愛，并祝學(xué)校成為更優(yōu)質(zhì)的特色學(xué)校。
典范展示，示范引領(lǐng)
閱讀的魅力是無限的，榜樣的力量是無窮的。學(xué)校相信，年輕活力的青年教師們，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛、榜樣指引下，潛心學(xué)習(xí)、用心修煉、精心提升，一定會成為學(xué)校優(yōu)勢發(fā)展的強勁后浪。
領(lǐng)導(dǎo)寄語，期許后浪
青羊?qū)嶒炛袑W(xué)校長唐清對于本次讀書分享會給予了高度的贊揚：全員參與，熱情高漲，有深度；至誠分享，形式創(chuàng)新，有溫度。唐清校長寄語青年教師：保持自省驅(qū)動，堅持學(xué)習(xí)輸入，永葆空杯心態(tài)；養(yǎng)成留痕習(xí)慣，積累生涯財富，助力專業(yè)成長；尊重自我選擇，積極迎接挑戰(zhàn)，成就學(xué)校發(fā)展。
教育是花的事業(yè)，慢的藝術(shù)，葉老師的所思、所行、所寫啟迪老師們心平氣和閱讀經(jīng)典，心平氣和與學(xué)生過日子，心平氣和靜待花開，愿老師們的工作，一路書香亦一路花開。（賴波 通訊員 秦利琳 趙陽春）
成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué),讀書分享會
