2021年9月15日，成都市樹德協進中學舉行了2021-2022學年上期青年教師培訓開班暨師徒結對儀式。
發(fā)展室李大春主任主持開班儀式并介紹了8位新進教師，對他們的加盟表示熱烈的歡迎。
為促進青年教師成長，學校為20位青年教師聘請指導老師，指導老師、青年教師進行了莊重的師徒結隊儀式，施德春副校長和黃真文校長助理為指導老師頒發(fā)聘書，青年教師為指導老師獻上鮮花，合影留念。
梁爽代表青年教師表達了迫切希望在師傅的帶領下，盡快勝任并完成好學校的各項工作的意愿；表示一定多聽課學習，虛心向師傅請教教學和課堂管理的方法，真心誠意地接受師傅們的指導和督促，繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。
指導老師代表李曉玲認為，新教師的集中培養(yǎng)是“痛并進步著”。她建議青年教師，要抓住機遇，規(guī)劃自己的教育生涯；通過讀書來提升教育理念，尋找教育智慧，感悟教育改革的真諦除；了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責外，還必須付出自己無私的愛心和責任心。因為教師生涯，就是育人一生，學習一生，修煉一生。
黃真文校長助理作指導，指導教師要根據青年教師成長和學校辦學實際，做好“傳幫帶”，帶德、帶才、帶教、帶研；青年教師要根據自己的實際情況，博采眾家之長，創(chuàng)造性地開展教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，要努力追求教育的大情懷、教學的高品位，加速全面成長，力爭早日成為一名真正優(yōu)秀的人民教師。
施德春副校長還語重心長地寄語青年教師：愛與責任是一名教師最重要的品質，要轉變教育觀念，從“教書”走向“育人”；要立足教學之本，做好修煉，成為一名靜心學習、靜心做事的教師。
李大春主任對青年教師培訓方案進行解讀，明確了青年教師培養(yǎng)目標、培訓策略和培訓要求，重點介紹了本學期培養(yǎng)計劃。
最后，黃真文校長助理進行了青年教師教學培訓，講解教學常規(guī)要求和注意事項，希望新進教師盡快轉變身份，適應職業(yè)角色。
青年教師紛紛表示，本次培訓高效實在，收獲頗豐，在以后的教育教學中，將以課堂為主陣地，全面提升自我，爭取早日成長為優(yōu)秀教師。（賴波）
樹德協進,青年教師培訓開班暨師徒結對儀式
