四川教育新聞網(wǎng)成都7月1日訊（賴(lài)波 孫林馨 王秋雨）今年，四川省專(zhuān)科志愿填報(bào)截止時(shí)間為7月2日12：00，由于專(zhuān)科一批的錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)尚未公布，很多考生對(duì)于如何填報(bào)專(zhuān)科志愿感到茫然，不知道該如何著手，省教育考試院專(zhuān)家在此為你支招。
三大批次，院校類(lèi)型不一
普通類(lèi)專(zhuān)科批次中設(shè)有專(zhuān)科提前批、專(zhuān)科一批和專(zhuān)科二批。專(zhuān)科提前批志愿填報(bào)已經(jīng)結(jié)束，專(zhuān)科一批和二批志愿填報(bào)正在進(jìn)行中。
專(zhuān)科第一批錄取院校為普通本科院校的高職（專(zhuān)科）、獨(dú)立設(shè)置的普通高等專(zhuān)科學(xué)校、國(guó)家示范和骨干高等職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)，以及經(jīng)核準(zhǔn)參加本批錄取的院校和專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)科第二批為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、高職學(xué)院、民辦高校和成人高校的普通高職（專(zhuān)科）。
正在進(jìn)行的專(zhuān)科一批和專(zhuān)科二批的志愿填報(bào)中，招生院校數(shù)量多、類(lèi)型豐富，考生要明確擬報(bào)考的院校屬于哪種層次，是本科院校的高職（專(zhuān)科）還是高職專(zhuān)科院校。同時(shí)，還要明確院校是何種辦學(xué)類(lèi)型，判斷院校是普通高校還是成人高校、是公辦學(xué)校還是獨(dú)立學(xué)院或民辦學(xué)校、是高等專(zhuān)科學(xué)校還是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
分?jǐn)?shù)線(xiàn)未劃定，志愿填滿(mǎn)為佳
由于在專(zhuān)科志愿填報(bào)截止前，我省高職（專(zhuān)科）批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)還未劃定，一些考生和家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)有分?jǐn)?shù)線(xiàn)的參考，志愿不好填。建議考生為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，專(zhuān)科一批和專(zhuān)科二批次均要填報(bào)，特別是400分左右的考生，不要只填報(bào)專(zhuān)科一批志愿而放棄專(zhuān)科二批志愿。在專(zhuān)科一批志愿填報(bào)時(shí)，建議一是借鑒和參考以前幾年我省專(zhuān)科一批的控制線(xiàn)，并可適當(dāng)做些調(diào)整或浮動(dòng)，理性填滿(mǎn)6個(gè)院校志愿；二是由于專(zhuān)科批次實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，考生每個(gè)投檔時(shí)間段只有一次投檔機(jī)會(huì)，為了防止專(zhuān)科一批未能被錄取、二批次志愿“留白”，而意外落選，建議考生專(zhuān)科兩個(gè)批次的志愿填滿(mǎn)為佳。
專(zhuān)業(yè)有調(diào)整，對(duì)比中選擇
2015年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)，引導(dǎo)高等職業(yè)院�？茖W(xué)、合理地設(shè)置專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要更加吻合，教育部重新調(diào)整了專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，新的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別和名稱(chēng)詳見(jiàn)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)目錄（2015年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《目錄》）。調(diào)整后，專(zhuān)業(yè)大類(lèi)維持原來(lái)的19個(gè)不變，排序和劃分有所調(diào)整；專(zhuān)業(yè)類(lèi)由原來(lái)的78個(gè)調(diào)整增加到99個(gè)；專(zhuān)業(yè)由原來(lái)的1170個(gè)調(diào)減到747個(gè)。
2016年，專(zhuān)科批次招生院校將按新的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行招生，考生在參考往年專(zhuān)業(yè)錄取情況時(shí)可能找不到相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)，因此，提醒考生在填報(bào)志愿前，要翻閱《目錄》，看看所選專(zhuān)業(yè)是否有合并、更名等情況，再結(jié)合原專(zhuān)業(yè)的錄取情況進(jìn)行分析比較。
另外，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，考生可參考《目錄》中“專(zhuān)業(yè)方向舉例”“主要對(duì)應(yīng)職業(yè)類(lèi)別”“接續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例”內(nèi)容，初步了解專(zhuān)業(yè)的大致內(nèi)容。如機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)方向大致有機(jī)械制造工藝與設(shè)備、柔性制造技術(shù)、增材制造技術(shù)等，以后可從事的職業(yè)諸如機(jī)械工程技術(shù)人員、機(jī)械冷加工人員、電氣工程技術(shù)人員等，“專(zhuān)升本”時(shí)可報(bào)考機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)；工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)方向大致有工業(yè)企業(yè)管理、商業(yè)企業(yè)管理、小微企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)管理等，以后可從事的職業(yè)諸如企業(yè)負(fù)責(zé)人、人力資源專(zhuān)業(yè)人員、商務(wù)咨詢(xún)服務(wù)人員等，“專(zhuān)升本”時(shí)可報(bào)考工商管理、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然，考生在填報(bào)志愿時(shí)，還要具體參考目標(biāo)院校的專(zhuān)業(yè)情況，結(jié)合自身?xiàng)l件報(bào)考。
專(zhuān)科批次，學(xué)校和專(zhuān)業(yè)孰輕孰重？
很多填報(bào)專(zhuān)科志愿的考生對(duì)選學(xué)校重要還是選專(zhuān)業(yè)重要這一問(wèn)題比較糾結(jié)，對(duì)這一問(wèn)題，不單是在專(zhuān)科志愿中難于定奪，就是在本科志愿中也是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的話(huà)題。就考生個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是因人而異�？傮w來(lái)說(shuō)，很多專(zhuān)科批次學(xué)校的辦學(xué)層次一樣，實(shí)力可能也不相上下，不要因?yàn)闆_著某所學(xué)校的牌子而不顧自己的專(zhuān)業(yè)；相反，也不要因?yàn)殡S大流而丟失自己愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)。
從專(zhuān)科層次培養(yǎng)目標(biāo)看，更側(cè)重于技能性人才培養(yǎng)。從就業(yè)的角度出發(fā)，專(zhuān)業(yè)選擇比學(xué)校牌子選擇可能更重要。如果考生要以專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，就要注意從《目錄》中“專(zhuān)業(yè)方向舉例”和“主要對(duì)應(yīng)職業(yè)類(lèi)別” 區(qū)別各專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這將有利于考生更好地理解專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、就業(yè)方向。
