成都佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校位于成都市武侯區(qū)，占地面積約70余畝，建筑面積3.5萬(wàn)平方米，是一所擁有小學(xué)、初中、高中，12年一貫的住宿制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000余人(平均每個(gè)班不到40人，真正實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué))，師生比為1:12(不包括生活老師等)。
學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、人文興校、特色弘校”的辦學(xué)思路，以“佳教，佳學(xué)，興國(guó)，興家”為校訓(xùn)， 以“勤、孝、善、志”為德育主線，以“高質(zhì)量、有特色、可示范、國(guó)際化”為辦學(xué)追求，把國(guó)家提出的教育“六會(huì)”的要求——會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造作為學(xué)校教育的價(jià)值取向，貫穿到學(xué)校教育始終。
小學(xué)
小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，是一支戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)能力高的隊(duì)伍。他們參加省市區(qū)各級(jí)教學(xué)比賽均有斬獲，這是一支令人驕傲的隊(duì)伍。他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于分享；他們充滿朝氣與活力，他們充滿智慧和愛(ài)心。
學(xué)校的小學(xué)生就是在他們的智慧澆灌下長(zhǎng)大，在各色藝體活動(dòng)中長(zhǎng)大，在班主任、生活老師、學(xué)科老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大。
小學(xué)的孩子們還有豐富的第二課堂。這里有漂洋過(guò)海的外教陪伴，還有烘焙、手工、勞動(dòng)等有趣的課程。學(xué)校不僅重視孩子們的智育，德育、體育、美育、勞育一個(gè)都沒(méi)有落下。
初中
成都佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部，以“關(guān)鍵學(xué)段，快好發(fā)展”為目標(biāo)定位，以“小班教學(xué)，差異培養(yǎng)”為育人理念，以實(shí)現(xiàn)“武侯區(qū)優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校前三強(qiáng)”為發(fā)展目標(biāo)，傳承中華優(yōu)秀文化，借鑒西方先進(jìn)文化，以文化人、以文育人，為每一位學(xué)子提供豐厚滋養(yǎng)，在創(chuàng)新實(shí)踐中培養(yǎng)人文與科技融合、品德與才干兼?zhèn)涞奈磥?lái)公民。作為石室教育集團(tuán)成員學(xué)校和石室中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地，學(xué)校加強(qiáng)與石室中學(xué)“聯(lián)誼、聯(lián)培、聯(lián)研、聯(lián)考、聯(lián)評(píng)”的合作，統(tǒng)一教學(xué)管理模式，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，尤其是加盟“石室祥云網(wǎng)班”更是搭建了與石室中學(xué)的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在石室中學(xué)專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、管理水平和服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一次性合格率達(dá)到95%以上，“B優(yōu)”率每年也以10個(gè)百分點(diǎn)遞增。整體發(fā)展質(zhì)量穩(wěn)居武侯區(qū)優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校前三。
高中
學(xué)校高中辦學(xué)晚、起點(diǎn)不高，但卻實(shí)現(xiàn)了快速領(lǐng)先發(fā)展。自2017年起，成都佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與石室中學(xué)血脈相連，共享石室中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。2019年9月，學(xué)校提出五年發(fā)展規(guī)劃——《云端計(jì)劃》，高中從“優(yōu)先發(fā)展”到“領(lǐng)先發(fā)展”。學(xué)校傾注佳興所能，借力石室?guī)头�，�?zhēng)取集團(tuán)資助，選派名師指導(dǎo)，以“石室網(wǎng)班”為平臺(tái)，培育精品學(xué)生，讓“火箭班”成為培育“2+5”、211、985的搖籃。三年前中考上“重點(diǎn)”的學(xué)生，三年后100%上了211或985大學(xué)；三年前上普高線的學(xué)生三年后100%都考上了二本；三年前連普高線都沒(méi)上的學(xué)生，三年后40%以上考上了本科。成都市連續(xù)兩年“以入量出”質(zhì)量評(píng)估，我校均居區(qū)域高中學(xué)校前列，無(wú)愧于一些媒體“低進(jìn)高出第一名校”的贊譽(yù)。
外語(yǔ)特色篇
成都佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自2000年創(chuàng)建以來(lái)，一直以外語(yǔ)作為辦學(xué)特色，引進(jìn)了實(shí)外和成外等優(yōu)質(zhì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的管理干部和骨干教師，組建了外語(yǔ)特色領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔培訓(xùn)了外語(yǔ)課改教師，并構(gòu)建了外語(yǔ)特色實(shí)施方案、外語(yǔ)教學(xué)課程及評(píng)價(jià)體系等，在“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟進(jìn)”的交際型英語(yǔ)教學(xué)模式的指引下，通過(guò)舉辦和參與外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)、外語(yǔ)風(fēng)采展、外語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，不僅彰顯了學(xué)校的外語(yǔ)特色，而且快速提升了學(xué)生的外語(yǔ)素養(yǎng)，教師的教學(xué)能力大大提高，團(tuán)隊(duì)建設(shè)大大增強(qiáng)。近五年來(lái)，學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革收到了明顯的成效，并形成了良好的可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢(shì)。
德育文化
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。學(xué)校以“云端計(jì)劃”為引領(lǐng)，注重德育文化，聚焦“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，以“勤、孝、善、志”為德育主線，以“全面發(fā)展的人”為核心，立足常規(guī)，全面、常態(tài)化推進(jìn)德育教育工作，積極貫徹和落實(shí)《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，注重全員育人，形成了以班主任為主體，以科任老師、生活老師為兩翼的德育模式。學(xué)校定期培訓(xùn)班主任，每周開(kāi)設(shè)一次班會(huì)課；重視家校共育，與家長(zhǎng)共探德育新模式，組建了班級(jí)、年級(jí)家委會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表進(jìn)校開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂；重視學(xué)生心理健康，配備了專業(yè)心理教師和心理咨詢室，把學(xué)生的心理健康始終放在第一位。
學(xué)校強(qiáng)化安全管理，落實(shí)門(mén)崗責(zé)任制。堅(jiān)持每月一次安全主題活動(dòng)，開(kāi)展安全演練。
教務(wù)篇
學(xué)校堅(jiān)持以人為本，重視教師教學(xué)水平的提升。在日常教學(xué)管理中，嚴(yán)抓教學(xué)“六認(rèn)真”。重注學(xué)生輔導(dǎo)，精選作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)批改。開(kāi)展新教師培訓(xùn)，青藍(lán)結(jié)對(duì)，學(xué)科帶頭人幫扶年輕老師，促進(jìn)新老師快速成長(zhǎng)；各教研組互幫互助，積極參加組內(nèi)組外教研活動(dòng)，并每學(xué)期組織教學(xué)大比武，建立每位老師上課、評(píng)課檔案；區(qū)教科院到校進(jìn)行全面視導(dǎo)，一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)；尤其是石室中學(xué)對(duì)學(xué)校的大力支持，每學(xué)期均有教師進(jìn)入石室中學(xué)進(jìn)行為期七天的培訓(xùn)，增強(qiáng)教學(xué)能力。
食堂篇
學(xué)校于2020年新建了食堂，采用配餐制，每日供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)豐富，葷素搭配合理的三餐美食。根據(jù)各個(gè)學(xué)段學(xué)生身體發(fā)展所需營(yíng)養(yǎng)的不同，合理設(shè)計(jì)每日菜品，保證小學(xué)段每日肉蛋奶攝入量超過(guò)配餐的四分之三，中學(xué)段肉蛋奶攝入量超過(guò)配餐的三分之二。除正常的三餐之外，學(xué)校還精心準(zhǔn)備了早中晚三次加餐，包括但不限于水果、銀耳羹、米線面條、炒飯、面包糕點(diǎn)。食堂大廚定期推陳出新，增加新菜。為了讓學(xué)生們吃得開(kāi)心，吃得放心，學(xué)校所有食材包括加餐均為當(dāng)天凌晨采購(gòu)。校園提倡光盤(pán)行動(dòng)，不留剩菜。食在佳興，味在佳興，佳興就是安心，佳興食堂致力于為每一位學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)。
黨建篇
學(xué)校的教育,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校的發(fā)展，必須置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下。為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，佳興人緊跟黨的步伐，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，組織了豐富多樣的黨建活動(dòng)。積極認(rèn)真開(kāi)展黨課，落實(shí)“三會(huì)一課”，夯實(shí)“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神；學(xué)�，F(xiàn)有黨員教師共計(jì)52人，全體黨員同志爭(zhēng)做“六好”合格黨員，并在其中設(shè)立“共產(chǎn)黨員示范崗”，發(fā)揮黨員教師的先鋒領(lǐng)導(dǎo)作用；黨支部先后走進(jìn)雅安上里古鎮(zhèn)、重溫長(zhǎng)征路、512汶川地震紀(jì)念館、朱德故居、瀘定、九江敬老院、通江紅四革命軍根據(jù)地等，開(kāi)展形式豐富的黨組織生活，培養(yǎng)黨員教師的奮斗精神；開(kāi)設(shè)青年黨校，培養(yǎng)佳興青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
佳興黨支部豐富多彩的黨建活動(dòng)，將引領(lǐng)著佳興人不忘初心，堅(jiān)持“佳教佳學(xué)、興國(guó)興家”的教育情懷，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，做大、做強(qiáng)佳興教育，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)有優(yōu)教”的教育先鋒，努力辦人民滿意的教育。
藝體工作
學(xué)校堅(jiān)持五育并舉。學(xué)校共有藝體老師18名，其中體育老師11名，美術(shù)老師3名，音樂(lè)老師4名，全部具有本科及以上學(xué)歷。這是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、朝氣蓬勃的隊(duì)伍，有區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師3名，市級(jí)優(yōu)秀教師2名，優(yōu)秀教練員5名，多次獲得市區(qū)級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)。高度重視學(xué)生身體健康，每天都有一節(jié)體育課，每天都有一個(gè)大課間。開(kāi)展多項(xiàng)選修課，如籃球、乒乓球、田徑、健美操、武術(shù)、舞蹈、管弦樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等。2018年12月學(xué)校被評(píng)為“市陽(yáng)光體育示范校”。
成都佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
