付濤，男，中小學(xué)物理一級教師，2007年從教至今，現(xiàn)任簡陽中學(xué)教務(wù)處副主任，高2016級2班(理尖班)班主任。
教學(xué)理念：“情知互動，寓教于樂”是我的教學(xué)風(fēng)格，“學(xué)生自主，師生共鳴”是我的教學(xué)模式。“靜下心來教書，潛下心來育人”，是我這樣一個普通教育工作者始終不變的初心。
獲得榮譽：從教十一年，競賽方面，指導(dǎo)學(xué)生參加全國科普大賽榮獲指導(dǎo)教師一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加物理競賽多人榮獲全國獎、數(shù)10人獲省獎，指導(dǎo)學(xué)生在簡陽市青少年科創(chuàng)大賽榮獲一等獎;教學(xué)方面，四川省高中物理新課程教學(xué)展評中獲二等獎，資陽市物理課改優(yōu)質(zhì)課，成都市中小學(xué)創(chuàng)意創(chuàng)想比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，資陽市、簡陽市教研會的多次示范課與專題發(fā)言，簡陽市學(xué)科中心組成員，高考簡陽市物理學(xué)科優(yōu)秀教師，簡陽市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“黨員示范崗”、“科創(chuàng)能手”，科創(chuàng)、競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，簡陽中學(xué)“最具創(chuàng)新教師”——是我十一年教學(xué)工作的縮影;科研方面，獨撰發(fā)表論文《高中物理高效課堂的創(chuàng)建》《高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力》，《淺談高中物理后進生的轉(zhuǎn)化》榮獲簡陽市優(yōu)秀教學(xué)論文評比一等獎，參研國家級子課題《中學(xué)物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的策略研究》，現(xiàn)已結(jié)題;現(xiàn)參研的省級課題《基于區(qū)域教育的實踐創(chuàng)新研究》、《基于校園安全的城鄉(xiāng)高中“同齡調(diào)解人”的培養(yǎng)模式研究》已立項開題;德育方面，簡陽市優(yōu)秀班主任，簡陽市優(yōu)秀班集體，《用心關(guān)愛》《愛的詮釋》等多篇文章榮獲簡陽市班主任論文以及中小學(xué)德育工作案例一等獎。
