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別讓博士生掙扎在“低保線(xiàn)”上

來(lái)源:澎湃新聞  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-12-02

近日,在第七屆復(fù)旦首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家論壇上,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)劉元春表示,我國(guó)有40萬(wàn)博士生像乞丐一樣在做研究工作,每月收入僅3000多元,他建議增加投入,使博士生每個(gè)月收入達(dá)到1萬(wàn)元,以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)頂級(jí)人才的目標(biāo)。此言一出,迅速?zèng)_上熱搜,引發(fā)熱議。WK5四川教育在線(xiàn)

關(guān)于青年學(xué)者的待遇問(wèn)題,此前曾有不少討論。早在2007年,中科院院士楊玉良就曾建議提高博士生的生活待遇;去年全國(guó)兩會(huì)上,也有委員建議完善博士生獎(jiǎng)資助體系,適當(dāng)提高博士生待遇。說(shuō)博士生像“乞丐”,或許有些夸張,但包括博士生在內(nèi)的青年學(xué)者待遇低,是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。WK5四川教育在線(xiàn)

當(dāng)前,我國(guó)博士研究生的基本補(bǔ)貼,執(zhí)行的是2017年的標(biāo)準(zhǔn):中央高校博士生每生每年15000元,地方高校博士生每生每年不低于13000元。按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)算下來(lái),博士生的基本補(bǔ)貼,每月1500元都不到,低于全國(guó)絕大部分省市的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。這樣的狀況,讓很多博士生掙扎在生活的最低水平線(xiàn)上,生活都無(wú)法保證,更遑論專(zhuān)心科研了。WK5四川教育在線(xiàn)

很多網(wǎng)友認(rèn)為,博士研究生作為在校學(xué)生,不應(yīng)以工資標(biāo)準(zhǔn)去衡量收入。誠(chéng)然,博士研究生說(shuō)到底還是學(xué)生,但我們也要看到博士研究生在學(xué)生群體中獨(dú)特的窘境。說(shuō)起學(xué)生,社會(huì)的印象更多是“還是孩子”,但博士生往往不屬于這一階段,他們中的很多人已經(jīng)到了結(jié)婚生子、上有老下有小的年齡。WK5四川教育在線(xiàn)

在這樣的情況下,他們的生活不免陷入這樣一種窘境:一邊作為高等教育研究生需要承擔(dān)科研任務(wù),完成科研使命,一邊作為配偶、家長(zhǎng)、子女,承擔(dān)著養(yǎng)家糊口、教育后代、還貸還息、贍養(yǎng)父母的責(zé)任義務(wù)。他們是學(xué)生,但也是一批年齡大、責(zé)任多、沒(méi)工作、收入低的學(xué)生。這是客觀(guān)現(xiàn)實(shí)。WK5四川教育在線(xiàn)

現(xiàn)在越來(lái)越多的碩士生表示:除非特別熱愛(ài)科研或者準(zhǔn)備以后當(dāng)大學(xué)老師,否則一定不要讀博士。我認(rèn)為,這并不是功利主義心態(tài),而是恰如其分地反映出,博士研究生的待遇已無(wú)法滿(mǎn)足這個(gè)群體的基本生活需求。這種心態(tài)和選擇取向,值得我們深思。WK5四川教育在線(xiàn)

試想,如果所有人都對(duì)博士的清苦前景望而卻步,或者在就讀研究生時(shí)把大部分精力放在解決收入問(wèn)題上,是否會(huì)讓高精尖產(chǎn)業(yè)、科學(xué)理論研究逐漸喪失后勁?有必要認(rèn)識(shí)到,博士研究生的基本補(bǔ)助過(guò)低,耗損的不僅是年輕學(xué)子投身科研的熱情,最終也會(huì)傷害科研和創(chuàng)新本身,不符合國(guó)家發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。WK5四川教育在線(xiàn)

要讓博士生能夠安心科研,光靠情懷不行。提高博士生的待遇問(wèn)題,不僅需要高教界來(lái)呼吁,也需要引起國(guó)家層面和整個(gè)社會(huì)的重視。WK5四川教育在線(xiàn)

一方面,教育部門(mén)在繼續(xù)加大研究生獎(jiǎng)助投入的同時(shí),也應(yīng)適當(dāng)提高研究生的基本生活補(bǔ)貼,建立健全以財(cái)政投入為主的多元獎(jiǎng)助政策體系。于高校而言,也要妥善統(tǒng)籌學(xué)費(fèi)收入、科研經(jīng)費(fèi)、社會(huì)捐助等資金,把錢(qián)真真正正花在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)的刀刃上。WK5四川教育在線(xiàn)

另一方面,也要防止在資金下達(dá)過(guò)程中,卡在“最后一公里”。此前就有博士生助研津貼被克扣或遲發(fā)的報(bào)道,而學(xué)院和導(dǎo)師對(duì)經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)金、補(bǔ)助等往往具有很大的裁量分配權(quán),如何保障相關(guān)補(bǔ)助最終能落實(shí)到博士生身上,也需完善制度防止“跑冒滴漏”。WK5四川教育在線(xiàn)

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