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技能,讓生活更美好 四川省商貿(mào)學(xué)校舉行2022年職業(yè)教育活動周系列活動

來源:四川省商貿(mào)學(xué)校  作者:王俊 通訊員 黃芥  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-05-11

快速翻打傳票、熟練電子電器維修、惟妙惟肖的藝術(shù)畫作、動感節(jié)奏的舞蹈……5月11日,在四川省商貿(mào)學(xué)校舉辦的主題為“技能,讓生活更美好”的職業(yè)教育活動周啟動儀式現(xiàn)場,學(xué)生通過精湛技藝,展示各專業(yè)的優(yōu)勢和特色,彰顯學(xué)校職業(yè)教育辦學(xué)成果。fwR四川教育在線
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今年5月1日正式實(shí)施的修訂版《中華人民共和國職業(yè)教育法》規(guī)定,每年5月的第二周為職業(yè)教育活動周。為大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神,彰顯“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,充分展示學(xué)校辦學(xué)72年來的辦學(xué)成果,四川省商貿(mào)學(xué)校舉辦主題為“技能,讓生活更美好”的職業(yè)教育活動周系列活動,包括德育成果展示、特色活動展示、學(xué)生技能展示、學(xué)生優(yōu)秀學(xué)業(yè)成果展示等內(nèi)容。fwR四川教育在線
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上午8點(diǎn)30分,全校教師和學(xué)生代表齊聚一堂,在黨委委員謝模明繪聲繪色的講解下,從明德大道開始向東前行,同時(shí)開展線上直播,與線上的觀眾一起參觀品鑒教育成果。學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),以“立德求真 志達(dá)天下”學(xué)校文化引領(lǐng),全面落實(shí)五育并舉,實(shí)施有職教特色的素養(yǎng)教育,在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會等方面取得了豐碩成果。fwR四川教育在線
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“會計(jì)專業(yè)就是要講究誠信,做賬、記賬都要突出一個(gè)‘真’字,我們就是以三真為主,教育學(xué)生做人真誠,做事認(rèn)真,才能夢想成真……”在遠(yuǎn)志廣場,該校金融專業(yè)教師付裕為參觀師生和線上觀眾介紹學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)時(shí),用扎實(shí)的專業(yè)技能成果,贏得了大家的陣陣掌聲。fwR四川教育在線
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謝模明介紹說,學(xué)校在專業(yè)技能培養(yǎng)方面充分注重社會發(fā)展的適應(yīng)性,在教學(xué)、師資、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置等都追求與社會需求相契合,特別將企業(yè)理念引入教學(xué)實(shí)踐,通過打造實(shí)訓(xùn)基地,還原生產(chǎn)場景,讓學(xué)生在實(shí)踐中融會知識,提升技能,服務(wù)社會。fwR四川教育在線
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“耳聞不如眼見,學(xué)生在擅長的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)鍛煉,將來的能工巧匠就會從他們中產(chǎn)生。”一名線上觀看的家長發(fā)出了由衷贊嘆。他表示,現(xiàn)在職業(yè)教育發(fā)展越來越好,學(xué)生也有更多升學(xué)、就業(yè)機(jī)會,學(xué)校為黨育人、為國育才的人才培養(yǎng)觀念深入人心,“所以,我們對孩子未來的發(fā)展充滿信心。”fwR四川教育在線
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四川省商貿(mào)學(xué)校立足供銷事業(yè),服務(wù)“三農(nóng)”,特別注重教育教學(xué)成果的轉(zhuǎn)換,2021年師生共獲得省、市一等獎30個(gè),二等獎22個(gè),三等獎37個(gè)。fwR四川教育在線
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“通過職業(yè)教育活動的開展,既檢驗(yàn)、展示了職教學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,又達(dá)到促使社會對職業(yè)教育認(rèn)知改變的目的。”校長董福海說,現(xiàn)在能夠明顯感覺到越來越多的家長逐漸認(rèn)可職業(yè)教育,主動讓孩子選擇職業(yè)教育。fwR四川教育在線
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據(jù)悉,該校在活動周內(nèi)將舉辦一系列主題活動,充分展示學(xué)校辦學(xué)成果、展現(xiàn)師生風(fēng)貌。并通過技能大賽、學(xué)生專業(yè)作品展示、骨干專業(yè)宣傳推介,勞模、大師進(jìn)校園、“最美職校生”網(wǎng)絡(luò)評選、技能標(biāo)兵評選等一系列活動,激發(fā)學(xué)生發(fā)奮成才、技能報(bào)國的熱情,營造全社會尊重職業(yè)教育、尊重技能人才的良好氛圍。(王俊 通訊員 黃芥)fwR四川教育在線

四川省商貿(mào)學(xué)校,2022年職業(yè)教育活動周系列活動
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