班主任郭健康拿著手機(jī)，翻看2017級(jí)1班每個(gè)學(xué)生高二下期的成績(jī)，一直往下劃了幾次，才出現(xiàn)黃瑞杰的名字，在成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)最優(yōu)秀班級(jí)的55名學(xué)生中，黃瑞杰的總成績(jī)有點(diǎn)靠后。
對(duì)常年蹲點(diǎn)成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的北大、清華四川招生組的老師來(lái)說(shuō)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生名字他們幾乎能脫口而出，而黃瑞杰的名字則有點(diǎn)陌生。
“考復(fù)旦都還要努力。”黃瑞杰的媽媽這樣說(shuō)。
“這個(gè)孩子跟別人不一樣，他參加傳統(tǒng)高考到不了最頂尖的學(xué)校，但是他獨(dú)立、有想法，有世界胸襟。”對(duì)黃瑞杰影響頗深的英語(yǔ)老師吳凱這樣說(shuō)。
4月10日，這個(gè)生于普通家庭、非學(xué)霸類(lèi)型的成都男孩收到了哈佛大學(xué)每年近50萬(wàn)人民幣的全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取通知。上個(gè)月，他還收到了哥倫比亞大學(xué)每年超過(guò)50萬(wàn)人民幣的全額獎(jiǎng)學(xué)金、斯坦福大學(xué)每年40多萬(wàn)人民幣獎(jiǎng)學(xué)金錄取通知，以及科羅拉多學(xué)院、弗吉尼亞大學(xué)等多所美國(guó)頂尖大學(xué)的錄取通知。
高中班主任/ 他是成外學(xué)霸班的另類(lèi)
郭健康是成外2017級(jí)1班的班主任，2017年，這個(gè)班55名畢業(yè)生中，有15位同學(xué)考上清華北大;2014年郭健康班上出了一名哈佛學(xué)生;2011年四川省理科第一名也是他的學(xué)生。
郭健康教了黃瑞杰兩年數(shù)學(xué)，“這個(gè)學(xué)生很有領(lǐng)導(dǎo)能力，擔(dān)任過(guò)音樂(lè)會(huì)的指揮、參加過(guò)音樂(lè)劇演出、參加模聯(lián)拿了最高獎(jiǎng)、機(jī)器人競(jìng)賽成績(jī)也不錯(cuò)，還參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑。”在見(jiàn)過(guò)各類(lèi)高手的郭健康眼中，黃瑞杰不是最拔尖的，但很另類(lèi)，“他的社會(huì)活動(dòng)很多，也很優(yōu)秀，如果參加高考，上211、985大學(xué)沒(méi)問(wèn)題。”
英語(yǔ)老師/ 他很獨(dú)立與眾不同
4月10日，記者見(jiàn)到了黃瑞杰的英語(yǔ)老師吳凱，他是黃瑞杰特別想感謝的人：“他讓我們的心向往著更大的世界，激蕩起探索未知事物的好奇心。”成外每天有2節(jié)英語(yǔ)課，每個(gè)學(xué)生都必須上臺(tái)用英語(yǔ)演講。在課堂上，吳凱喜歡和學(xué)生一起討論世界時(shí)事政治，“黃瑞杰特別關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，每次都要花大量的時(shí)間去查資料，做準(zhǔn)備。”
“他很喜歡英語(yǔ)，跟英語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)一個(gè)都沒(méi)落下。”從各種英語(yǔ)比賽，到英語(yǔ)話(huà)劇、辯論賽，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽等等。一次在四川大學(xué)舉行的TED(國(guó)際會(huì)議名稱(chēng))青年非正式演講中，吳凱帶著這位年齡最小的演講者上臺(tái)，用英語(yǔ)侃侃而談中學(xué)生如何開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，如何關(guān)注時(shí)事。“他的學(xué)術(shù)不是最出眾，參加傳統(tǒng)高考可能進(jìn)不了最頂尖的學(xué)校，但他與眾不同的是很獨(dú)立、真實(shí)，有世界情懷，思考問(wèn)題很深。”吳凱說(shuō)。
勤于思考/ 波黑國(guó)際學(xué)校的中國(guó)學(xué)生
12-17歲就讀成外，用黃瑞杰的話(huà)說(shuō)，成外5年打開(kāi)了他初探世界的大門(mén)，點(diǎn)燃了他了解世界的好奇心。他有一大愛(ài)好是參加模聯(lián)，在2016年5月舉行的全國(guó)頂級(jí)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)——北京模聯(lián)中，他所在的成外模聯(lián)團(tuán)隊(duì)獲得最佳代表團(tuán)獎(jiǎng)，“通過(guò)模聯(lián)，我們更能理解不同國(guó)家如何通過(guò)外交方式達(dá)成共識(shí)，同時(shí)尋求解決問(wèn)題的辦法。”模聯(lián)讓他產(chǎn)生了更加深刻的思考。
高三上學(xué)期，黃瑞杰被世界聯(lián)合學(xué)院(United World College)中國(guó)國(guó)家理事會(huì)選拔到波黑莫斯塔爾的分院學(xué)習(xí)國(guó)際文憑課程(IBDP)，成為該學(xué)院為數(shù)不多的中國(guó)學(xué)生之一。
在波黑，黃瑞杰學(xué)習(xí)了7門(mén)IB課程，成績(jī)優(yōu)異。在這里，他和世界各國(guó)同學(xué)交朋友，組織全校同學(xué)慶祝中國(guó)春節(jié)，和同學(xué)們?nèi)ト麪柧S亞的難民營(yíng)開(kāi)展志愿者活動(dòng)……“在這里，可能你思考的不是期末考試考第幾名，而是能夠與什么樣的人交流，怎么去了解更多人的思想，怎么去回饋社會(huì)，怎么去改變這個(gè)世界，成為世界公民。”黃瑞杰說(shuō)。
幫助難民/ 到國(guó)外難民營(yíng)當(dāng)志愿者
“我沒(méi)有把全部心思放在學(xué)習(xí)上，而是做了很多事情，尋找學(xué)習(xí)之外的意義。”黃瑞杰對(duì)自己的評(píng)價(jià)是偏應(yīng)用型，“喜歡運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)。”
他感興趣方向是國(guó)際政治、國(guó)際援助與發(fā)展。初中畢業(yè)的暑假，為了獎(jiǎng)勵(lì)黃瑞杰直升成外高中，小姨請(qǐng)他去柬埔寨玩了一趟，回到家，他告訴媽媽?zhuān)约合霂椭抢锏墓聝海?ldquo;你為什么不從幫助身邊的人開(kāi)始呢?”媽媽這樣反問(wèn)，于是從高一開(kāi)始，黃瑞杰開(kāi)始組織成外先行者社團(tuán)成員，去就近的成都SOS兒童村看望兒童，去教孩子學(xué)英語(yǔ)、玩游戲。每隔兩周去一次，堅(jiān)持了兩年。
“我曾經(jīng)在寢室里看過(guò)關(guān)于敘利亞難民的紀(jì)錄片，很想幫助他們，于是轉(zhuǎn)發(fā)了聯(lián)合國(guó)難民署籌款鏈接。”
到波黑后，黃瑞杰依然是一名志愿者。他和同學(xué)們一道，來(lái)到塞爾維亞貝爾格萊德一處難民聚集地，加入到當(dāng)?shù)刂驹刚咧小?/span>
他還和意大利、巴西的同學(xué)發(fā)起了為難民籌款的鏈接，募集到5000歐元資金。他還一個(gè)人前往希臘，幫助當(dāng)?shù)毓聝海?ldquo;幫他們做晚飯”。
回到學(xué)校后，他根據(jù)自己親身目睹的難民問(wèn)題，寫(xiě)成了關(guān)于難民危機(jī)的影響、解決難民問(wèn)題的論文。
愛(ài)好騎行/ 人生如騎行不斷迎挑戰(zhàn)
黃瑞杰有個(gè)愛(ài)好——騎車(chē)。“這是你看城市不一樣的方式。”
在成都，每逢假期，他最喜歡和父母一起騎車(chē)到沙河、三圣鄉(xiāng)玩。
到了波黑后，他曾經(jīng)沿著亞德里亞海岸，從羅馬騎行到威尼斯，路程750公里。“其實(shí)，騎車(chē)和人生很像，沿途有山有水，也有上坡和下坡，上坡時(shí)越騎越難，下坡春風(fēng)得意，然而開(kāi)心不是長(zhǎng)久的，你總會(huì)遇到更高的山峰。只有不斷地提升自己，把人生當(dāng)成不放棄和不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，才能坦然面對(duì)困難和挫折。”
“我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想，高考后騎車(chē)走川藏線(xiàn)�，F(xiàn)在看來(lái)不行，那就走一趟絲綢之路。”黃瑞杰告訴記者，他打算今年從世界聯(lián)合學(xué)院畢業(yè)后從波黑一路騎回成都。“我曾經(jīng)拜訪了馬可波羅的故居，我想通過(guò)自己的方式，和同學(xué)一起見(jiàn)識(shí)一帶一路上不同的國(guó)家文化，激發(fā)更多人的好奇心。”
媽媽說(shuō)/ 他就是一個(gè)普通的孩子
黃瑞杰成長(zhǎng)在一個(gè)普通的工薪家庭，“和優(yōu)秀的孩子比起來(lái)，他很一般。”拿到哈佛錄取通知時(shí)，媽媽蔣女士第一反應(yīng)是不敢相信。
對(duì)黃瑞杰來(lái)說(shuō)，對(duì)自己影響最大的人是媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽特別喜歡折騰，她讓我知道要做不斷進(jìn)取的人，不斷挑戰(zhàn)自己，了解更大的世界。”
而在得知孩子要去波黑讀書(shū)時(shí)，黃瑞杰的媽媽還是考慮了一個(gè)星期，遞交申請(qǐng)時(shí)問(wèn)了招生官兩個(gè)問(wèn)題：安全么?師資能保證么?在得到肯定答復(fù)后，她義無(wú)反顧地把孩子送出了國(guó)。
“我們對(duì)孩子比較寬松，才讓他有時(shí)間和精力去做自己喜歡的事�？赡苁怯X(jué)得我很辛苦吧，孩子很懂事，一路沒(méi)有讓我們操多少心，很多家庭經(jīng)歷的小升初、中考、高考焦慮我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。”就連去年兒子申請(qǐng)到了哥倫比亞大學(xué)夏校的消息，蔣女士也是最后才知道，“他只給我們說(shuō)了一句，已經(jīng)申請(qǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金。”
不過(guò)兒子申請(qǐng)哈佛時(shí)，媽媽的第一反應(yīng)卻是阻止，“我跟老師說(shuō)，他們不了解中國(guó)，中國(guó)優(yōu)秀的孩子有很多。”可是招生老師一句“什么樣的學(xué)校都適合黃瑞杰。”徹底讓她沒(méi)了話(huà)說(shuō)。
名校點(diǎn)贊/ 哈佛發(fā)現(xiàn)“不一樣”的他
2018年，一個(gè)與清華北大擦肩而過(guò)的學(xué)生，卻接連收到哈佛、斯坦福、哥倫比亞等5所美國(guó)名校的錄取通知。一個(gè)在高二前都沒(méi)有做出國(guó)打算的學(xué)生，在兩年后收到了全世界最牛大學(xué)的錄取書(shū)，“被認(rèn)可是非常幸運(yùn)的。我是一步一步了解到出國(guó)這條路的，過(guò)程中只是真實(shí)地展示了自己的成長(zhǎng)路徑。”“黃瑞杰符合世界名牌大學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀、有社會(huì)良知、世界情懷。”一位熟悉他的申請(qǐng)老師這樣評(píng)價(jià)說(shuō)。
哈佛招生官在給黃瑞杰的賀卡中這樣寫(xiě)道：和你交流是一件非常愉快的事情，非常有幸能成為你的招生官，希望能在秋天哈佛的校園見(jiàn)到你!
世界聯(lián)合學(xué)院校長(zhǎng)給他的評(píng)語(yǔ)是：“你有一個(gè)美好的心靈和靈魂。你給了我這么多希望和光明，我希望世界上有更多像你一樣的人。”而他的國(guó)際文憑課程數(shù)學(xué)老師對(duì)自己的學(xué)生更是不吝贊美之辭：Jerry(黃瑞杰英文名)就是Jerry。這是一種現(xiàn)象。他能將自己的組織能力和堅(jiān)實(shí)的代數(shù)背景結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造出令人印象深刻的水平。當(dāng)他在維也納數(shù)學(xué)競(jìng)賽中名列第一時(shí)，我為他感到驕傲。我祝他好運(yùn)。
