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全國各地高校2017屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告已經(jīng)陸續(xù)公布，雖然多數(shù)高校畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上，但仔細(xì)比較，不難發(fā)現(xiàn)各高校報(bào)告的質(zhì)量卻有明顯區(qū)別，有的報(bào)告數(shù)據(jù)翔實(shí)，各專業(yè)學(xué)生就業(yè)率、就業(yè)去向等一目了然，而有的報(bào)告雖然總就業(yè)率較高，但文中卻找不到具體的數(shù)據(jù)來支撐，讓人一頭霧水。
日前，教育部下發(fā)了“關(guān)于推動(dòng)高校形成就業(yè)與招生計(jì)劃人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的指導(dǎo)意見”，要求規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)來源，明確就業(yè)報(bào)告要包括各專業(yè)就業(yè)率、就業(yè)去向、就業(yè)滿意度等內(nèi)容。
加強(qiáng)對(duì)就業(yè)質(zhì)量報(bào)告監(jiān)督檢查
按照教育部要求，要建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的統(tǒng)計(jì)、分析和發(fā)布制度。進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告制度，科學(xué)合理制定報(bào)告編制規(guī)則和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)來源。要深入分析研究本地本校各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)去向、就業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)數(shù)量和類型等狀況。要按時(shí)將報(bào)告向社會(huì)公開發(fā)布。各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門要組織對(duì)本地高校就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告編制發(fā)布工作的監(jiān)督檢查，確保報(bào)告數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。
同時(shí)，也要建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查與反饋，以反饋結(jié)果推動(dòng)學(xué)校招生和人才培養(yǎng)改革。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地調(diào)研等方式建立順暢的反饋渠道。
嚴(yán)控就業(yè)狀況較差高校招生規(guī)模
在專業(yè)結(jié)構(gòu)上，教育部提出優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、改進(jìn)專業(yè)設(shè)置管理作為提高高等教育質(zhì)量基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性的工作。主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，建立國家調(diào)控、省級(jí)統(tǒng)籌、高校自律的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。教育部要求構(gòu)建高等學(xué)校專業(yè)人才需求預(yù)測、預(yù)警系統(tǒng)和畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)測反饋系統(tǒng)，建立健全專業(yè)的預(yù)警、調(diào)整機(jī)制，完善高校畢業(yè)生就業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供需年度報(bào)告制度，動(dòng)態(tài)調(diào)整高校間招生規(guī)模，對(duì)辦學(xué)條件不足、水平持續(xù)低下、就業(yè)狀況較差的高校嚴(yán)格控制招生規(guī)模。
