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西南交大學(xué)生論文涉抄襲曾被同學(xué)聯(lián)名舉報(bào)

來源:澎湃新聞  作者:羅杰 實(shí)習(xí)生 周娟  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-12-13

近日,記者獲悉,西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院三名學(xué)生聯(lián)合署名發(fā)表在行業(yè)期刊上的一篇論文,涉嫌抄襲同校建筑與土木工程專業(yè)2011級(jí)一名碩士畢業(yè)生的碩士學(xué)位論文。O3o四川教育在線

隨后,記者從中國(guó)知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)上獲取了上述兩篇論文。一篇是以西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2013級(jí)本科生李鑫雨為第一作者的、題目為《成都市建筑垃圾減排及資源化利用的阻礙性因素研究》的論文(以下簡(jiǎn)稱“李鑫雨論文”),另一篇是西南交通大學(xué)2011級(jí)建筑與土木工程專業(yè)碩士畢業(yè)生陳天杰的碩士學(xué)位論文《成都市建筑垃圾減排及資源化利用研究》。O3o四川教育在線

從時(shí)間上來看,陳天杰論文完成時(shí)間是2014年5月,李鑫雨論文發(fā)表在建材行業(yè)期刊《建材發(fā)展導(dǎo)向》2015年第18期上,由于《建材發(fā)展導(dǎo)向》是半月刊,其發(fā)表時(shí)間是2015年9月下半月,另外根據(jù)李鑫雨論文提到的一篇參考文獻(xiàn)《交通安全設(shè)施設(shè)置相關(guān)問題分析》是于2014年7月發(fā)表的,可推測(cè)李鑫雨論文的完成時(shí)間要晚于2014年7月,也即晚于陳天杰論文的完成時(shí)間。O3o四川教育在線

記者對(duì)比發(fā)現(xiàn),李鑫雨論文與陳天杰論文第3章“成都市建筑垃圾管理現(xiàn)狀”的第3小節(jié)“成都市建筑垃圾減排及資源化利用的阻礙性因素”,從題目到內(nèi)容近乎只字不差。O3o四川教育在線

12月11日下午,記者致電西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生處。該處一名負(fù)責(zé)人僅表示李鑫雨還未畢業(yè),對(duì)其學(xué)術(shù)論文抄襲一事并未做明確表態(tài)。O3o四川教育在線

新聞鏈接:西南交通大學(xué)學(xué)生被同學(xué)聯(lián)名舉報(bào)“品行不端 學(xué)術(shù)作假”O3o四川教育在線

截至記者發(fā)稿時(shí),西南交通大學(xué)校辦的電話仍無人接聽。O3o四川教育在線

論文正文幾乎一字不差照搬O3o四川教育在線

陳天杰論文正文共分為六章,其中第3章是圍繞成都市建筑垃圾管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究。第3章又分為3個(gè)節(jié),分別是“成都市概況描述”、“成都市建筑垃圾相關(guān)法規(guī)發(fā)展歷程”、“成都市建筑垃圾減排及資源化利用的阻礙性因素”。O3o四川教育在線

比對(duì)發(fā)現(xiàn),李鑫雨論文照搬了陳天杰論文第3章第3小節(jié)的題目和內(nèi)容。O3o四川教育在線

從標(biāo)題上看,陳天杰論文的“成都市建筑垃圾減排及資源化利用的阻礙性因素”小節(jié)設(shè)置了3個(gè)小標(biāo)題,分別是“政府上的阻礙”、“技術(shù)上的阻礙”和“市場(chǎng)上的阻礙”。O3o四川教育在線

李鑫雨論文也整體分為3個(gè)小標(biāo)題,同樣是“政府上的阻礙”、“技術(shù)上的阻礙”和“市場(chǎng)上的阻礙”。O3o四川教育在線

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陳天杰論文“技術(shù)上的阻礙”一節(jié)中關(guān)于建筑施工上的阻礙的分析O3o四川教育在線

再?gòu)木唧w內(nèi)容上看,陳天杰論文在“政府上的阻礙”小節(jié)的第一段中寫道:“首先在我國(guó)的大環(huán)境下,我國(guó)還沒有一部關(guān)于建筑垃圾減排和資源化利用方面的法律、法規(guī)文件!豆腆w廢棄物污染防治法》中雖明確要求了生產(chǎn)者要進(jìn)行清潔生產(chǎn),但這些僅是一種原則上的要求,并沒有一些實(shí)質(zhì)性的規(guī)定與處罰要求。而《城市建筑垃圾管理規(guī)定》則主要著重于運(yùn)輸控制和去向控制。其次成都市市政府頒布的《成都市建筑垃圾處置管理?xiàng)l例》中只明確了排放許可、運(yùn)輸許可與消納管理,雖然其提及了減排和綜合利用,但只是號(hào)召。其并未明確提出企業(yè)關(guān)于單位建筑面積允許排放多少建筑垃圾;也并未體現(xiàn)建立建筑垃圾管理的定量指標(biāo),如建筑垃圾對(duì)城市環(huán)境的影響指標(biāo),建筑垃圾的產(chǎn)生量指標(biāo)等,這些法律法規(guī)的空白給具體的管理工作帶來了很大的難度。再者,成都市制定的幾部相關(guān)法規(guī)基本都是從市場(chǎng)秩序和市容環(huán)境衛(wèi)生的角度去考慮的,并未真正的重視建筑垃圾變廢為寶的潛力,這樣的出發(fā)點(diǎn)就導(dǎo)致法規(guī)內(nèi)容與‘減量化、無害化、資源化’的宗旨背道而馳。”O3o四川教育在線

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李鑫雨論文“政府上的阻礙”一節(jié)O3o四川教育在線

李鑫雨論文這一段的內(nèi)容表述為:“我國(guó)目前還沒有一部關(guān)于建筑垃圾減排和資源化利用方面的法律、法規(guī)文件!豆腆w廢棄物污染防治法》中雖明確要求了生產(chǎn)者要進(jìn)行清潔生產(chǎn),但這些僅是一種原則上的要求,并沒有一些實(shí)質(zhì)性的規(guī)定與處罰要求。而《城市建筑垃圾管理規(guī)定》則主要著重于運(yùn)輸控制和去向控制。其次成都市市政府頒布的《成都市建筑垃圾處置管理?xiàng)l例》中只明確了排放許可、運(yùn)輸許可與消納管理,雖然其提及了減排和綜合利用,但只是號(hào)召。其并未明確提出企業(yè)關(guān)于單位建筑面積允許排放多少建筑垃圾;也并未體現(xiàn)建筑垃圾資源化、回收利用率方面的相關(guān)內(nèi)容與硬性規(guī)定?偟膩碚f,就是未建立建筑垃圾管理的定量指標(biāo),如建筑垃圾對(duì)城市環(huán)境的影響指標(biāo),建筑垃圾的產(chǎn)生量指標(biāo)等,這些法律法規(guī)的空白給具體的管理工作帶來了很大的難度。再者,成都市制定的幾部相關(guān)法規(guī)基本都是從市場(chǎng)秩序和市容環(huán)境衛(wèi)生的角度去考慮的,并未真正的重視建筑垃圾變廢為寶的潛力,這樣的出發(fā)點(diǎn)就導(dǎo)致法規(guī)內(nèi)容與‘減量化、無害化、資源化’的宗旨背道而馳。”O3o四川教育在線

對(duì)比以上兩段內(nèi)容發(fā)現(xiàn),李鑫雨論文除了去了狀語“首先在我國(guó)的大環(huán)境下”和“總的來說”,以及增加一句“也并未體現(xiàn)建筑垃圾資源化、回收利用率方面的相關(guān)內(nèi)容與硬性規(guī)定”,其他內(nèi)容與陳天杰論文只字不差。O3o四川教育在線

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陳天杰論文“政府上的阻礙”一節(jié)O3o四川教育在線

再比如,在“技術(shù)上的阻礙”一節(jié)中,陳天杰論文在其中一段關(guān)于建筑施工上的阻礙的分析中寫道:“在我國(guó)建筑施工主要還采用純手工操作與制作,施工工藝和技術(shù)相對(duì)落后,再結(jié)合施工隊(duì)伍的管理水平有限,從而使得建筑材料的損耗率上升,以至于造成了大量的建筑垃圾。雖然近年來國(guó)內(nèi)不斷有新型建材被開發(fā)出來,但是使用規(guī)模和開發(fā)數(shù)量都還相對(duì)有限。所以要在施工環(huán)節(jié)減少建筑垃圾的排放量,就得大力開發(fā)和推廣新型建材和新型施工工藝、技術(shù)。”O3o四川教育在線

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李鑫雨論文“技術(shù)上的阻礙”一節(jié)O3o四川教育在線

李鑫雨論文在同樣小節(jié)中的表述為:“在我國(guó)建筑施工主要還采用純手工操作與制作,施工工藝和技術(shù)相對(duì)落后,再結(jié)合施工隊(duì)伍的管理水平有限,從而使得建筑材料的損耗率上升,以至于造成了大量的建筑垃圾。雖然近年來國(guó)內(nèi)不斷開發(fā)新型建材,但是使用規(guī)模和開發(fā)數(shù)量都還相對(duì)有限。所以要在施工環(huán)節(jié)減少建筑垃圾的排放量,就得大力開發(fā)和推廣新型建材和新型施工工藝、技術(shù)。”O3o四川教育在線

對(duì)比發(fā)現(xiàn),李鑫雨論文只將“不斷有新型建材被開發(fā)出來”改寫成“不斷開發(fā)新型建材”,其他內(nèi)容完全一致。O3o四川教育在線

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陳天杰論文在“市場(chǎng)上的阻礙”一節(jié)的最后一段O3o四川教育在線

還比如,陳天杰論文在“市場(chǎng)上的阻礙”一節(jié)的最后一段表述為:“建筑垃圾減量化排放和資源化利用是最近幾年國(guó)內(nèi)一個(gè)比較新穎的領(lǐng)域,現(xiàn)在關(guān)于建筑垃圾的相關(guān)數(shù)據(jù)還比較缺乏,政府部門專門的數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)也很少,而且相關(guān)的計(jì)算法則也是眾說紛紜。關(guān)于成都市,也僅有統(tǒng)計(jì)局說現(xiàn)在成都市中心主城區(qū)建筑垃圾產(chǎn)量為每年2000萬立方米(包括工程開挖渣土)左右。一是為了讓成都市政府相關(guān)管理部門對(duì)建筑垃圾的產(chǎn)量有一個(gè)明確的了解,為他們制定建筑垃圾減排及資源化利用的相關(guān)政策提供原始依據(jù);二是為相關(guān)建筑垃圾資源化投資商提供數(shù)據(jù)依據(jù)。就必去對(duì)成都市建筑垃圾的產(chǎn)量作出精確的計(jì)算。”O3o四川教育在線

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李鑫雨論文“市場(chǎng)上的阻礙”一節(jié)最后一個(gè)小標(biāo)題O3o四川教育在線

李鑫雨論文的最后一個(gè)小標(biāo)題的內(nèi)容則為:“建筑垃圾減量化排放和資源化利用是最近幾年國(guó)內(nèi)一個(gè)比較新穎的領(lǐng)域,現(xiàn)在關(guān)于建筑垃圾的相關(guān)數(shù)據(jù)還比較缺乏,政府部門專門的數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)也很少,而且相關(guān)的計(jì)算法則也是眾說紛紜。關(guān)于成都市,也僅有統(tǒng)計(jì)局說現(xiàn)在成都市中心主城區(qū)建筑垃圾產(chǎn)量為每年2000萬立方米(包括工程開挖渣土)左右。一是為了讓成都市政府相關(guān)管理部門對(duì)建筑垃圾的產(chǎn)量有一個(gè)明確的了解,為他們制定建筑垃圾減排及資源化利用的相關(guān)政策提供原始依據(jù);二是為相關(guān)建筑垃圾資源化投資商提供數(shù)據(jù)依據(jù)。就必去對(duì)成都市建筑垃圾的產(chǎn)量作出精確的計(jì)算。”O3o四川教育在線

對(duì)比發(fā)現(xiàn),兩段文字一字不差。O3o四川教育在線

涉嫌抄襲者曾被舉報(bào)學(xué)術(shù)不端O3o四川教育在線

雖然全文有著如此高的相似度,但是李鑫雨論文的參考文獻(xiàn)中并未提及陳天杰論文。O3o四川教育在線

事實(shí)上,李鑫雨因?qū)W術(shù)不端被舉報(bào)不是第一次了。記者了解到,李鑫雨是西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2013級(jí)的一名本科生,在該校較有名氣。去年,他曾被提名為西南交通大學(xué)本科生最高榮譽(yù)“竢實(shí)揚(yáng)華獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的候選人之一。不過,最終因?yàn)槿嗤瑢W(xué)聯(lián)名舉報(bào)其學(xué)風(fēng)不正、學(xué)術(shù)作假、多次抄襲,李鑫雨最終被取消了“竢實(shí)揚(yáng)華獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的評(píng)選資格。O3o四川教育在線

《華西都市報(bào)》去年11月曾對(duì)李鑫雨因被舉報(bào)落選“竢實(shí)揚(yáng)華獎(jiǎng)?wù)?rdquo;一事進(jìn)行過報(bào)道。O3o四川教育在線

記者從西南交通大學(xué)官網(wǎng)“校史文化”一欄了解到“竢實(shí)揚(yáng)華”的由來。1916年,當(dāng)時(shí)的北洋政府教育部在北京舉辦全國(guó)高等學(xué)校作業(yè)成績(jī)展覽評(píng)比。西南交通大學(xué)以94分的優(yōu)異成績(jī)榮獲全國(guó)第一名。同年12月,教育部為西南交通大學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,除此之外,還由教育總長(zhǎng)范源濂特獎(jiǎng)該校“竢實(shí)揚(yáng)華”匾額一方,寓意培養(yǎng)出人才,同時(shí)使人才更加務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí),從而揚(yáng)我中華,振興中華,復(fù)興中華。O3o四川教育在線

西南交通大學(xué)于2004年設(shè)立“竢實(shí)揚(yáng)華獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獎(jiǎng)項(xiàng),2005年首次開展“竢實(shí)揚(yáng)華獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選。O3o四川教育在線

另外,記者由西南交通大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)了解到,該網(wǎng)站于2014年7月25日發(fā)布的《西南交通大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》的該條例第三章第十九條規(guī)定:在畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文、各級(jí)各類科技競(jìng)賽等學(xué)術(shù)領(lǐng)域中弄虛作假的,剽竊、抄襲他人研究成果的,給予留校察看處分;情節(jié)嚴(yán)重的,可以給予開除學(xué)籍處分。O3o四川教育在線

針對(duì)李鑫雨學(xué)術(shù)論文涉嫌抄襲一事,12月11日下午,記者電話聯(lián)系了相關(guān)部門。O3o四川教育在線

西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生處的一位工作人員表示,李鑫雨所學(xué)專業(yè)為五年制,目前還未畢業(yè),仍是該校的學(xué)生。但對(duì)其署名第一作者在《建材發(fā)展導(dǎo)向》發(fā)表的學(xué)術(shù)論文涉嫌抄襲一事,這名工作人員沒有做更多說明。O3o四川教育在線

《建材發(fā)展導(dǎo)向》期刊編輯部的一位工作人員則向記者表示,編輯部對(duì)于投稿文章的要求是在發(fā)表前經(jīng)過查重,不能抄襲。但這名工作人員又稱,自己并不了解刊發(fā)李鑫雨論文時(shí)的具體情況,暫時(shí)無法給出明確的回應(yīng)。針對(duì)“如果在獲知已刊發(fā)稿件涉嫌抄襲會(huì)如何處理”這一問題,該工作人員表示,編輯部還沒有處理過類似事件,對(duì)此不太了解。O3o四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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