8月29日是西北大學太白校區(qū)2017級新生的報到日，地質(zhì)學系迎來了一名年僅19歲的博士研究生新生：范焱。
其實“西大最年輕博士生是1998年的”這個消息，在兩天前該校官微發(fā)布“新生大數(shù)據(jù)”時，已經(jīng)“震驚”了朋友圈。“98年的博士生!我服!”“太厲害了!然而同為98年的我才大二!”“19歲的博士生，后生可畏!”談到大家對自己這樣的評價，范焱靦腆地笑了：“真的沒那么了不起，只是大家不了解我的情況罷了。”
西北大學地質(zhì)學系年僅19歲的博士研究生新生范焱
19歲的讀博之路
范焱1998年出生，家鄉(xiāng)在山西大同。他母親是大同市一所幼兒園的老師，據(jù)她介紹，兒子從小就很聰明，一首古詩，很快就能背得爛熟。于是母親在范焱三四歲的時候，就開始試著教他小學低年級的知識。到了范焱五歲的時候，父母決定讓他試著直接從小學三年級開始讀。
“剛開始非常吃力，不過后來逐漸適應了，就這么讀下去了。”他回憶，因為年齡比同年級的同學小很多，所以學習成績一直不算很好。“直到上了初三，找到了適合自己的學習方法，才開始對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。”
高中時期，范焱開啟了學霸模式。“從那時候起，考試成績一直是班里第一名，收獲了一種成就感，于是就更加努力學習，甚至課間休息的時間，我都會用來學習。”
然而14歲那年，范焱第一次高考成績卻不算優(yōu)異。在與父母長談后，他決定“卷土重來”。2013年，15歲的范焱以優(yōu)異的成績順利考入西北大學地質(zhì)學系。
由于在校期間成績優(yōu)良，范焱獲得了推薦免試攻讀研究生的機會。本該保送進入碩士研究生學習階段的他，卻又選擇迎接人生的新挑戰(zhàn)——直接攻讀博士學位。
“西北大學地質(zhì)學是一級學科國家重點學科，自2011年開始招收本科直博生(直接攻讀博士學位研究生)。范焱是地質(zhì)學系2017年招收的5名直博生之一，專業(yè)方向是地球化學。”西北大學研究生招生辦公室主任寇楠介紹。
“所以說大家可能誤解了，我是本科畢業(yè)后直接讀博，沒有那么厲害啦。”范焱笑著說。
感恩——母親揚帆父親掌舵
談起自己一路來的點點滴滴，范焱滿是感恩，認為父母才是他背后的英雄。
“媽媽不光是在我小時候教我簡單的學前知識，一直到我高中畢業(yè)為止，她都在悉心輔導我學習。”他說。隨著他年級逐漸升高，所學內(nèi)容也變得更多、更難。母親工作之余，一有時間，便會拿起兒子的課本，和他一起學習，為他答疑解惑。
范焱從沒上過課外輔導班。他說，是母親的教導與陪伴，讓他在學習中獲得了成就感，找到了學習的方法與動力。“初三的時候，我的英語成績比較差。媽媽就陪著我一起做英語閱讀題。通過不斷對做錯的題目進行整理與分析，我的英語成績有了顯著的提高，我和媽媽都特別高興。”
與西大地質(zhì)學系結(jié)緣，則是受父親的影響。第二次參加高考，范焱的成績不錯，“如何填報志愿”就成了他面臨的一個重大難題。“我有選擇恐懼癥!”范焱笑著說。當時他年僅15歲，面對這個人生重要的十字路口，難免不知所措。這時，有煤礦專業(yè)教育背景的父親向他推薦了地質(zhì)學。這個父親口中“和大自然打交道”的學科，當時就引起了范焱的興趣。“西大的地質(zhì)學系很厲害，我自己又很喜歡西安這座城市，于是就選擇了這里。”
不光這次，在面臨許多重大抉擇時，父親總會從旁相助，為他分析形勢，協(xié)助他做出最適合自己的決定，比如這次“直博”的選擇。據(jù)了解，相比于公開招考的博士生，直博生的學位申請在學分、科研成果等方面要求更高。這對于范焱來講，是機遇，同時也是一次挑戰(zhàn)。
“我把我的擔憂告訴了爸爸，他就說了四個字：‘報!怕什么!’”父親簡短有力的回答，堅定了范焱的信心，“我有自信能夠腳踏實地，努力克服困難。我年齡還小，有大把時光去拼搏。”
即將成為他博士階段導師的劉燊研究員，得知他決定“直博”，也很高興。“導師跟我說，你很年輕，直博的培養(yǎng)方式，也更有利于你心無旁騖做研究。”
范焱是地質(zhì)學系2017年招收的5名直博生之一，專業(yè)方向是地球化學
從青澀懵懂到羽翼漸豐
15歲就考入西大地質(zhì)系，年少有成，讓父母感到十分自豪;15歲就要背井離鄉(xiāng)，獨自生活，卻讓父母感到有些擔憂。“范焱的父親在陪同兒子來校報到后，并未離開。”范焱大一時的輔導員劉俊杰說，由于當時范焱年齡小，又沒怎么出過遠門，父親不放心，便站在軍訓的操場外，關(guān)切地看著他的一舉一動。
西安、西大，這個新環(huán)境讓范焱感到無比新鮮。對于靦腆內(nèi)向的他，如何打破“人生地不熟”的處境，卻成為了這位15歲少年的新煩惱。
“剛認識他的時候，他還是個‘小白’，我們帶著他一起看球賽、吃西安美食，逐漸有了‘共同語言’。”同學孫浩說。經(jīng)歷了大一大二的適應，“我逐漸變得喜歡交朋友，性格也開朗了許多。開始認真經(jīng)營自己的小圈子，和同學、好友相互扶持，一起成長。他們給了我很多幫助。”范焱說。
在本科學業(yè)上，一開始卻沒有這么順利。擺脫了高考帶給他的巨大壓力，離開了一直在身邊督促自己的父母，范焱有些懈怠。“大一大二兩年，說實話沒花太多心思認真學習，成績也很一般。”他頗有些慚愧。
興趣是最好的老師。在一門名為“地球物理”的課程中，范焱表現(xiàn)出了濃厚的興趣，課上頻頻與老師互動，課余投入更多的時間學習，自然地，他這門課程得到了很高的分數(shù)。從“小成績”中獲得了成就感之后，范焱重啟了學霸模式。
孫浩翻起了范焱的“黑歷史”：“別看他現(xiàn)在體型比較勻稱，以前他可胖得很，1米7的個頭，體重卻有將近170斤。”
搞地質(zhì)學研究，需要經(jīng)常出野外，歷經(jīng)跋山涉水，忍受酷暑嚴寒。西大地質(zhì)學系每年都會組織本科生去野外實習。“相比于真正的野外研究，實習基地的環(huán)境還算是比較‘溫柔’，可是我當時太胖，實習過程中走個上坡路就感到很吃力。”范焱說。
為了能夠更好從事地質(zhì)學習與研究，從大三開始，以往不愛運動的他，強迫自己堅持鍛煉，成為了操場的�？��；@球、羽毛球、跑步都是他喜愛的項目。僅僅用了幾個月，他就減重至130多斤。
遠離超重困擾的他心情很好，笑著說：“兩個多月前，我跟著系里的研究隊去新疆阿爾金山進行野外研究，順利地跟著前輩們翻山越嶺。我算是有了一個適合搞地質(zhì)的健康身體。”
關(guān)于未來，范焱坦言，還沒有特別具體明確的目標，但是心愿很早就已定下了。“我就是想通過努力學習和研究，爭取達到一個較高的層次，在專業(yè)上做出一些成績來。”
一談到熱愛的專業(yè)，他興致勃勃，眼中仿佛還映著阿爾金山的燦爛陽光。“地質(zhì)學研究是無止境的。比如一些自然條件惡劣的地區(qū)，還存在著許多研究空白。”
“去那些地方搞研究，很苦的呀。”
“我們地質(zhì)人，從來不怕苦。”他堅定地回答。
