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調(diào)查顯示:近八成應(yīng)屆畢業(yè)生求職曾遇不公平

來(lái)源:大洋網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-07-26

近日,華南師范大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生思思向記者大吐苦水,她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,150cm的身高會(huì)成為自己求職路上最大的“隱形障礙”。實(shí)際上,記者了解到,每年的畢業(yè)季,類似思思這樣受到不公平待遇的情況并非少見(jiàn),此前中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟就面向來(lái)自100余所高校的605名應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果顯示,75.7%的受訪者表示曾在找工作時(shí)受到過(guò)不公平的對(duì)待。對(duì)此,專家表示,學(xué)生假如在求職或工作中遇到用人單位的歧視或不公平待遇,應(yīng)該勇于拿起法律武器維護(hù)自身權(quán)益。lCe四川教育在線
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網(wǎng)絡(luò)配圖lCe四川教育在線

同崗不同“價(jià)”身高門檻邁不過(guò)lCe四川教育在線

華南師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生思思,十分希望能夠從事專業(yè)對(duì)口的工作,成為一名企業(yè)HR,但這幾個(gè)月以來(lái)的求職經(jīng)歷,卻讓她備感挫折。究其原因,思思認(rèn)為這可能與自己身高只有150cm有關(guān)。lCe四川教育在線

“現(xiàn)在企業(yè)某些崗位會(huì)對(duì)員工的身高、外貌比較看重,很多時(shí)候在招聘信息上沒(méi)有明確標(biāo)明身高要求,但面試時(shí),仍可以感到用人單位對(duì)你的身高的不滿意,草草問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題就結(jié)束了。”思思告訴記者。為此,她也只好轉(zhuǎn)向其他對(duì)身高要求不是那么高的崗位,“畢竟畢業(yè)了,不可能再向家里伸手要錢,只能先做其他工作養(yǎng)活自己。”lCe四川教育在線

同是應(yīng)屆畢業(yè)生的阿石,在求職時(shí)遇到更加氣憤的事。原來(lái),準(zhǔn)備入職一家房地產(chǎn)公司的他,在和同崗位的應(yīng)屆生聊天后得知:同樣的崗位、同樣的工作內(nèi)容,每人的薪酬待遇卻大有不同。“廣州大學(xué)和華南師范大學(xué)的畢業(yè)生薪酬差別在兩千。同樣的崗位,非211、985的學(xué)校一個(gè)價(jià),211、985學(xué)校是一個(gè)價(jià),清華北大又是另一個(gè)價(jià)!”就憑學(xué)校等級(jí)來(lái)做薪酬的區(qū)別對(duì)待,且面試時(shí)并沒(méi)有事先告知這一點(diǎn),阿石對(duì)這赤裸裸的歧視感到氣憤不已。lCe四川教育在線

隨后,記者隨機(jī)采訪了身邊的應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生都表示,自己在求職時(shí)會(huì)遇到各種各樣的隱形歧視,身高、外貌、能力、性別、家庭背景、學(xué)校等都成為求職路上常見(jiàn)的“隱形障礙”。此前,中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟就面向來(lái)自100余所高校的605名應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果顯示,75.7%的受訪者表示曾在找工作時(shí)受到過(guò)不公平的對(duì)待。lCe四川教育在線

對(duì)此,有企業(yè)HR表示,專業(yè)的HR不會(huì)以貌取人,但良好形象依然會(huì)為求職者加分。“我相信專業(yè)的HR不會(huì)以貌取人,主要是看能力和崗位的匹配度。但是不可否認(rèn),穿著得體大方,給面試官留下良好的第一印象,會(huì)對(duì)求職有一定的幫助和優(yōu)勢(shì)。”目前在一家外資檢測(cè)公司從事人力資源的董小姐如是說(shuō)。lCe四川教育在線

沒(méi)簽紙質(zhì)協(xié)議原定待遇成空談lCe四川教育在線

求職路上除了多“障礙”外,坑坑洼洼也不少,畢業(yè)生一不小心,就會(huì)掉進(jìn)某些不良企業(yè)的陷阱中。今年畢業(yè)的廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)畢業(yè)生小敏,正是因?yàn)樽约簩?duì)相關(guān)法律法規(guī)不熟悉,一時(shí)大意沒(méi)有簽署就業(yè)協(xié)議書(shū),最后被企業(yè)鉆了空子,吃了大虧。lCe四川教育在線

小敏告訴記者,性格內(nèi)向害羞的她在求職時(shí)處處碰壁,當(dāng)某一創(chuàng)業(yè)公司發(fā)來(lái)入職通知時(shí),自己毫不猶豫就去入職了。“公司氛圍輕松,每個(gè)人都很好相處,當(dāng)時(shí)還慶幸找到好工作。但當(dāng)我提出與公司簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí),老板就以公司業(yè)務(wù)繁忙沒(méi)有時(shí)間辦理手續(xù),等畢業(yè)后直接簽勞動(dòng)合同等理由拒絕了。”小敏說(shuō)。出于對(duì)老板信任,小敏就這樣在沒(méi)有簽訂任何協(xié)議的情況下繼續(xù)進(jìn)行實(shí)習(xí)。當(dāng)畢業(yè)后看到公司提供的勞動(dòng)合同時(shí),她才傻眼了——薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不達(dá)承諾的,且其中還有部分她認(rèn)為十分不合理的地方,例如要無(wú)償負(fù)責(zé)崗位外的工作任務(wù)。“我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)無(wú)奈,但又不夠堅(jiān)決,最后還是鬼使神差般地簽了字。”小敏表示,當(dāng)時(shí)自己簽完勞動(dòng)合同后馬上就后悔了,但是卻無(wú)可奈何。lCe四川教育在線

和小敏十分相似,應(yīng)屆畢業(yè)生大寶也是因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)法律意識(shí),而導(dǎo)致自己處于一個(gè)尷尬的局面。記者了解到,大寶所在公司的培訓(xùn)助理辭職后,自己被無(wú)理要求承擔(dān)兩個(gè)工作崗位的任務(wù)。溝通無(wú)果后,大寶選擇離職,但卻被公司告知,如果試用期內(nèi)離職,她將無(wú)法拿到所有的工資。“之前老板以我尚未畢業(yè)的身份不能簽約為由,讓我提前到公司工作但在畢業(yè)前不能簽訂勞動(dòng)合同,現(xiàn)在畢業(yè)后繼續(xù)工作還是沒(méi)有簽勞動(dòng)合同。”大寶郁悶地說(shuō),“現(xiàn)在很后悔當(dāng)初沒(méi)有簽訂任何紙質(zhì)版合同,也沒(méi)有好好了解試用期相關(guān)要求。如今處于完全被動(dòng)的狀態(tài)。”lCe四川教育在線

專家建議lCe四川教育在線

畢業(yè)生應(yīng)用法律維護(hù)自身權(quán)益lCe四川教育在線

對(duì)于上述現(xiàn)象,關(guān)注就業(yè)勞動(dòng)法律職業(yè)規(guī)劃的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員朱里靜老師表示,求職者若應(yīng)聘失敗,首先需要對(duì)各方面因素進(jìn)行綜合考慮,如果確認(rèn)是因某種因素遭到歧視而不被錄用,個(gè)人有權(quán)要求勞動(dòng)行政部門依法處理并提供相關(guān)證據(jù)。為了避免讓自己陷入一個(gè)被動(dòng)的局面,另有華南農(nóng)業(yè)大學(xué)某學(xué)院輔導(dǎo)員表示,就業(yè)協(xié)議書(shū)或勞動(dòng)合同有保障畢業(yè)生和用人單位的權(quán)益的作用,對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)是應(yīng)該簽訂的。大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)去了解企業(yè)的情況,積極和用人單位確定好相關(guān)的事項(xiàng),以保護(hù)好自己的權(quán)益。lCe四川教育在線

天環(huán)律師事務(wù)所陳敬律師強(qiáng)調(diào),在不違反法律強(qiáng)制性規(guī)定的情況下,尊重個(gè)人的意愿,以最新的為準(zhǔn),后答應(yīng)的條件是可以推翻前面的條件的。由于小敏自愿在勞動(dòng)合同上簽字,就不能以勞動(dòng)合同與口頭約定不一致而去告公司。但《勞動(dòng)法》中對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)是相對(duì)完善的,即使像小敏這種情況簽訂了勞動(dòng)合同,與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,但小敏依舊有權(quán)提出辭職,以解除勞動(dòng)關(guān)系。勞動(dòng)合同法規(guī)定,試用期過(guò)后,勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)提前30天申請(qǐng)辭職。申請(qǐng)辭職,是不需要法定理由,可以理解為勞動(dòng)者擁有無(wú)理由辭職權(quán)。lCe四川教育在線

針對(duì)每年都有學(xué)生在求職時(shí)受到不公平待遇的情況,在一所高校宣傳部任職的李老師表示,正常情況下,勞動(dòng)合同上應(yīng)清楚、明確地注明薪酬、試用期等,但現(xiàn)實(shí)操作上卻有各種情況。一是公司想鉆空子,部分公司因?qū)η舐毚髮W(xué)生的能力不了解,為了讓自己有回旋余地,刻意在勞動(dòng)合同上不寫(xiě)清楚相關(guān)事項(xiàng)。但這實(shí)際上是侵害了學(xué)生的權(quán)益。二是對(duì)于學(xué)生而言,初出茅廬,對(duì)各方面都不太了解,缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也欠缺基本的法律意識(shí)而草草簽約,往往會(huì)造成自己陷于被動(dòng)的局面。李老師建議大學(xué)生心態(tài)要放好,找工作切勿過(guò)急,以免因沖動(dòng)而造成自己權(quán)益受損,應(yīng)把自己的事業(yè)規(guī)劃好,謹(jǐn)慎看待。lCe四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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