為了進一步提高班主任工作能力，增強班主任整體素質(zhì)，強化學(xué)校德育工作和班級管理水平，提升班級管理工作的針對性和實效性。11月30日，敘州區(qū)建國實驗小學(xué)在中會議室召開第三學(xué)月班主任工作會，會議由德育主任歐曉麗主持。
會上，德育副主任楊琴總結(jié)本期班級文化建設(shè)、評比情況；張潤對德育常規(guī)及活動進行提示；優(yōu)秀班主任湯興麗以《讓教室的每一面墻說話》為主題進行班級文化螺旋上升體系建設(shè)分享；德育主任歐曉麗進行學(xué)生心理健康測評培訓(xùn)。
副校長劉明英從防疫、交通安全、課間活動以及手機管理等方面指出存在的問題并對相關(guān)要求進行強調(diào)。
黨總支副書記劉紅英針對班級文化建設(shè)，她提出，班主任要對六年的發(fā)展做好頂層設(shè)計思考、確定階段(年段)目標(biāo)、活動實踐深化。而在常規(guī)管理上要做到：班主任不缺位、不越位，要“管”，更要“理”，讓學(xué)生人人做班級的主人。
黨總支書記、校長凌繼端作總結(jié)發(fā)言，他希望班主任要做一個有心人，從細節(jié)上下功夫，關(guān)注學(xué)生心理健康等問題，抓好學(xué)生的文明禮儀與習(xí)慣養(yǎng)成，強化常規(guī)管理，突出班級文化特色，讓每個孩子和諧發(fā)展。
本次會議的召開，讓各班主任對當(dāng)前學(xué)生及班級存在的問題認識更加清晰，進一步明確了下一步工作的任務(wù)及目標(biāo)，增強了班主任工作的使命感和責(zé)任感，對學(xué)校各項工作的開展起到積極的推進作用。
建國實驗小學(xué)
