近日，新都區(qū)2020年度教育科研工作捷報頻傳。12月10日，新都一幼今年獲批立項的國家社科基金課題——《后現(xiàn)代視野下學前教育“田園文化課程”的實踐建構》開題會在新都一幼馬家分園舉行，該項目是四川省今年唯一一項由基礎教育學校獲批承擔的國家級課題，也是繼2016年新都一中承擔國家級課題《普通高中學術性拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實驗研究》后，新都區(qū)在五年內(nèi)第二次通過國家級課題立項審批。
此外，新都區(qū)今年還有2項四川省教育廳教育科研規(guī)劃課題、21項成都市教育科研規(guī)劃課題和77項成都市疫情專項課題通過立項審批。截至目前，新都區(qū)在研國家級課題2項、省級課題8項、市級課題134項(含77項疫情專項課題)、區(qū)級課題249項。
值得一提的是，新都區(qū)教育局積極做好教育科研成果轉化工作，進行多層次、大規(guī)模、多樣化的成果推廣，將成果本身內(nèi)在的科學價值和應用價值轉化為現(xiàn)實的教育生產(chǎn)力，既推動學校高品質發(fā)展，又大幅提高新都區(qū)教育發(fā)展水平。
據(jù)了解，上世紀80年代，諭亭小學《數(shù)學嘗試教學法》成功申報市級課題，開啟了新都區(qū)“科研興教”的征程。為進一步激發(fā)教師參與科研的熱情，新都區(qū)于2014年啟動教師小專題申報項目。目前，新都區(qū)共立項600余項教師小專題，已成功結題370項。為鼓勵廣大教師立足實踐做好教育科研工作，新都區(qū)委、區(qū)政府在區(qū)人才資金中每年專門劃撥近百萬元專項資金，用于教育科研課題研究資助和教學成果獎獎勵。如今，新都區(qū)已形成政策導航、專家引領、優(yōu)校領頭、整體推進的科研工作發(fā)展機制，呈現(xiàn)出國家、省、市、區(qū)、校五級課題全區(qū)域覆蓋的良好態(tài)勢。（陳海燕）
新都區(qū)教育局,2020年度教育科研工作
