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《金牛區(qū)社區(qū)早期教育服務(wù)多元化模式探研》項(xiàng)目順利完成答辯

來(lái)源:金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-12-27

隨著我國(guó)二胎政策的實(shí)施以及國(guó)民生活水平的提高,早期教育需求日益增加。“幼有所育,學(xué)有所教”“充分整合各類(lèi)資源,努力構(gòu)建面向社區(qū)、指導(dǎo)家長(zhǎng)的嬰幼兒早教服務(wù)體系”成為一項(xiàng)重大的民生工程。為促進(jìn)0-3歲嬰幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成良好習(xí)慣與品德,充分開(kāi)發(fā)大腦思維,金牛區(qū)社區(qū)早教學(xué)院積極探索構(gòu)建0-3歲嬰幼兒早期教育服務(wù)多元化模式,以《社區(qū)早期教育服務(wù)多元化模式探研》為題申報(bào)立項(xiàng)金牛區(qū)教育局2019年教育創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目,于12月26日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。FNl四川教育在線(xiàn)

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楊秀蓉做創(chuàng)新項(xiàng)目匯報(bào)FNl四川教育在線(xiàn)

答辯團(tuán)由區(qū)社區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)楊學(xué)富、社區(qū)早期教育學(xué)院負(fù)責(zé)人楊秀蓉組成。首先,楊秀蓉作了項(xiàng)目陳述,重點(diǎn)闡述項(xiàng)目在早期教育服務(wù)工作機(jī)制、早期教育服務(wù)多元化模式、培養(yǎng)早教指導(dǎo)師、培植社區(qū)早教指導(dǎo)站、組建早期教育智庫(kù)、開(kāi)展社區(qū)0-3歲嬰幼家庭指導(dǎo)服務(wù)等方面獲得的成果。接著,楊學(xué)富一一回答了現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家對(duì)項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)相關(guān)問(wèn)題。最后,專(zhuān)家對(duì)金牛早教的實(shí)踐工作給予了高度評(píng)價(jià),并提出提高站位,進(jìn)一步梳理和提煉做法與成果,以小見(jiàn)大,打造民生工程等良好建議。至此,《金牛區(qū)社區(qū)早期教育服務(wù)多元化模式探研》創(chuàng)新項(xiàng)目順利完成答辯。FNl四川教育在線(xiàn)

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楊學(xué)富回答專(zhuān)家提問(wèn)FNl四川教育在線(xiàn)

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答辯團(tuán)隊(duì)聽(tīng)取專(zhuān)家建議FNl四川教育在線(xiàn)

《金牛區(qū)社區(qū)早期教育服務(wù)多元化模式探研》作為區(qū)社早期教育學(xué)院成立以來(lái)第一個(gè)申報(bào)完成的教育創(chuàng)新項(xiàng)目,今后將繼續(xù)以研促教、以研促學(xué)、以研促發(fā)展,深入研究金牛區(qū)早期教育服務(wù)多元化模式,為社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭提供科學(xué)育兒的理念和方法,讓每個(gè)兒童都擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端。魏雅莉FNl四川教育在線(xiàn)

教育服務(wù)多元化模式探研,金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院
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