為貫徹金牛區(qū)“建教育強區(qū)，辦品牌教育”精神，打造“慧育之家·金牛早教”品牌，探索社區(qū)早教多元服務模式。2019年6月19日，金牛區(qū)社區(qū)教育學院社區(qū)早期教育學院開展了面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭的親子指導及教研活動，來自學院附近社區(qū)的1-3歲嬰幼兒及帶養(yǎng)者自愿參與了此次活動。
此次活動，金牛區(qū)社區(qū)教育學院書記楊秀蓉帶領志愿者教師通過親子指導課程——多彩花兒，指導家長學習顏色認知的游戲價值，了解該月齡段嬰幼兒顏色認知的指導等級，學習如何客觀評估寶寶游戲水平為寶寶選擇適宜難度的游戲，掌握按照不同等級與寶寶玩顏色認知的游戲。為促進寶觀察力、思維能力、審美能力的發(fā)展奠定基礎，提升家長科學育兒的意識和能力。
此次活動，為本學期金牛區(qū)社區(qū)教育學院社區(qū)早教學院多元服務模式之親子指導模式探研最后一堂課，通過本學期親子課程，志愿者教師團隊通過組織“夾夾樂”、“百變紙杯”、“小熊蓋房子”等十節(jié)動作、語言、認知、社會性領域的親子互動示范游戲，通過觀察孩子的發(fā)展水平，了解養(yǎng)育者的教養(yǎng)方式以及親子互動的質(zhì)量，幫助家長發(fā)現(xiàn)育兒誤區(qū)，找到科學育兒的鑰匙。通過本學期的課程，家長從“旁觀者”轉(zhuǎn)化為課程“學習者”、寶寶“支持者”，充分利用嬰幼兒生活中的材料進行游戲，發(fā)展嬰幼兒的各項核心能力的意識，學會了在日常生活環(huán)節(jié)中融入嬰幼兒學習發(fā)展教育內(nèi)容的方法，為附近社區(qū)居民打開了家門口優(yōu)質(zhì)早教服務圈的窗口。
下一學期，金牛區(qū)社區(qū)教育學院還將繼續(xù)在早教指導活動室，為家長們帶來專業(yè)、系統(tǒng)的親子指導課程，以親子指導活動為載體，讓家長形成科學育兒觀念、方法，帶動社區(qū)更多0-3歲嬰幼兒家庭形成科學育兒氛圍，和寶寶一起成長，成為智慧帶養(yǎng)人，解決社區(qū)居民早期教育指導服務需求，助力和諧社區(qū)的建設!（金牛區(qū)社區(qū)教育學院）
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