這個(gè)寒假，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)邱金鳳第一次實(shí)現(xiàn)了“帶娃上下班”，過(guò)得安心又自在。
“早上我?guī)е⒆右黄鸪鲩T(mén)，把他送到寒托班，之后我去附近上班。孩子下午放學(xué)后，寒托班還提供延時(shí)服務(wù)，等我下班再帶他一起回家，解決了雙職工家長(zhǎng)帶娃的后顧之憂，孩子每天過(guò)得也非常充實(shí)開(kāi)心�！鼻窠瘌P說(shuō)。
2月2日，上海16個(gè)區(qū)229個(gè)愛(ài)心寒托班結(jié)束，在兩周時(shí)間里服務(wù)小學(xué)生約1萬(wàn)人次。這是在連續(xù)開(kāi)辦10年愛(ài)心暑托班后，由團(tuán)上海市委、市教委共同牽頭，首次開(kāi)辦小學(xué)生愛(ài)心寒托班。
邱金鳳的孩子是今年上海市首批“新時(shí)代城市建設(shè)者管理者之家”中建·幸孚公寓點(diǎn)位愛(ài)心寒托班的一員。團(tuán)松江區(qū)委在公寓內(nèi)開(kāi)設(shè)寒托班，是為滿足外賣(mài)騎手、快遞員、網(wǎng)約車(chē)司機(jī)等新就業(yè)青年群體的需求，緩解他們的子女寒假“看護(hù)難”問(wèn)題。
邱金鳳說(shuō)，以前假期時(shí)也曾把孩子送到私人開(kāi)辦的營(yíng)利性暑托班，但這種大多是以課業(yè)輔導(dǎo)為目的，孩子有點(diǎn)抵觸情緒。“現(xiàn)在他每天回家都會(huì)開(kāi)心地和我們講他學(xué)到的課本外的知識(shí)，兩周的積累可能無(wú)法看到大的變化，但我相信點(diǎn)滴的積累能在孩子心中埋下興趣的種子，在未來(lái)的某一天萌芽�！鼻窠瘌P說(shuō)，相比于提高課業(yè)成績(jī)，她更希望孩子能度過(guò)一個(gè)輕松愉快的假期，多看看課本外的世界，這個(gè)寒托班就辦到了她的心坎兒上。
團(tuán)上海市委學(xué)校工作部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年是上海首次開(kāi)辦愛(ài)心寒托班，全市16個(gè)區(qū)基本實(shí)現(xiàn)街鎮(zhèn)全覆蓋，辦班點(diǎn)設(shè)置兼顧長(zhǎng)三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)、自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)臨港新片區(qū)、虹橋國(guó)際開(kāi)放樞紐等重點(diǎn)區(qū)域。部分區(qū)結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，在園區(qū)、樓宇開(kāi)設(shè)辦班點(diǎn)，直接滿足來(lái)滬新市民、一線務(wù)工人員及“新業(yè)態(tài)、新就業(yè)”領(lǐng)域青年需求。
“我們結(jié)合地域特色，體現(xiàn)活動(dòng)設(shè)置的創(chuàng)新性，比如周浦鎮(zhèn)全域納入了張江科學(xué)城的范圍，所以我們結(jié)合科技創(chuàng)新，為孩子設(shè)計(jì)了豐富的科創(chuàng)活動(dòng)，涵蓋編程、電機(jī)、空氣動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域，讓孩子們多維度感受科創(chuàng)魅力。”浦東新區(qū)周浦鎮(zhèn)團(tuán)委副書(shū)記沈佳偉說(shuō)，除了科創(chuàng)特色，周浦鎮(zhèn)還依托5個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在活動(dòng)內(nèi)容里加入與非遺有關(guān)的手工活動(dòng)，包括唐朝彩俑、掐絲琺瑯彩等，讓孩子們感受非遺之美，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。
同時(shí)，團(tuán)上海市委聯(lián)合市級(jí)機(jī)關(guān)團(tuán)工委充分挖掘各市級(jí)機(jī)關(guān)公益活動(dòng)資源，探索促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容體系。很多委辦局、社會(huì)組織為寒托班提供豐富多彩的公益活動(dòng)，比如浦東新區(qū)向辦班點(diǎn)提供了千余個(gè)德智體美勞活動(dòng)，包括紅色教育、科技創(chuàng)新、金融理財(cái)、文體鍛煉、外出參觀等特色活動(dòng)。
來(lái)自上海師范大學(xué)研究生二年級(jí)的學(xué)生姚笑寒是周浦鎮(zhèn)愛(ài)心寒托班的志愿者，也是該校馬克思主義學(xué)生理論宣講團(tuán)成員。她和十幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，利用3個(gè)多月的時(shí)間，參與了該點(diǎn)位“開(kāi)學(xué)第一課”的內(nèi)容研發(fā)�！霸诤邪嚅_(kāi)始之前，我們梳理了一些重大事件、時(shí)政熱點(diǎn)等，通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)鮮活的事例，以小朋友能理解的方式把我們想要傳達(dá)的精神和理論講給他們聽(tīng)�！�
姚笑寒曾經(jīng)的宣講對(duì)象大多是青年群體，這是她第一次面對(duì)青少年。在前期研發(fā)的過(guò)程中，老師和同學(xué)輪流代入小朋友的角色，不斷打磨宣講內(nèi)容。“我覺(jué)得這對(duì)于自己是一次全新的體驗(yàn)，也為我們的宣講積累了經(jīng)驗(yàn)�！彼f(shuō)。
同樣積累了“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)的還有90后松江區(qū)方塔小學(xué)教師鄭東鵬。他是“新時(shí)代城市建設(shè)者管理者之家”中建·幸孚公寓點(diǎn)位愛(ài)心寒托班班主任，在云南支教1年半后，他直接“無(wú)縫銜接”到寒托班，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常行為規(guī)范、維持課堂紀(jì)律以及與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通等。
在開(kāi)班以前，鄭東鵬認(rèn)真了解了每名學(xué)生的基本信息，但心里還是有點(diǎn)忐忑。“這個(gè)點(diǎn)位有點(diǎn)特殊，招收高年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)到八年級(jí)都有，年齡跨度大，部分學(xué)生是從外省隨父母來(lái)上海過(guò)寒假的，可能生活行為習(xí)慣差別也大�！弊屗械暮⒆佣加兴斋@、度過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的假期是鄭東鵬給自己設(shè)定的目標(biāo)。
“出乎我的意料，孩子們都很聰明，有的還‘身懷絕技’�！编崠|鵬說(shuō)，以前在校內(nèi)上課，關(guān)注更多的是學(xué)生的課業(yè)成績(jī)，很少有機(jī)會(huì)了解他們生活中的特長(zhǎng)。通過(guò)兩周的相處，他發(fā)現(xiàn)這些孩子的理解能力特別強(qiáng)，興趣愛(ài)好五花八門(mén)，這刷新了他的教育觀念，“以后我會(huì)更多地關(guān)注和挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力和閃光點(diǎn)，讓他們更全面地發(fā)展”。
八年級(jí)學(xué)生黃成宇在結(jié)業(yè)收獲中寫(xiě)道：“寒托班與學(xué)校最大的不同在于，寒托班有警察、醫(yī)生和其他政府部門(mén)的工作人員來(lái)給我們上課。這些活動(dòng)讓我們既豐富了課外知識(shí)，又結(jié)交了好朋友�！�
“由來(lái)自不同崗位、不同領(lǐng)域的人給孩子們講課，事例更生動(dòng)，內(nèi)容更深入，不僅拓寬了孩子們的知識(shí)面，而且拓寬了我的教學(xué)思路，這對(duì)于學(xué)生和我來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷�！编崠|鵬說(shuō)。
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