枇杷葉似的耳朵，玲瓏剔透的小角，銅鈴似的眼睛，再加上靈巧而細(xì)長(zhǎng)的尾巴，修長(zhǎng)而有力的腿，湊成了一頭草黃絨裝的小牛——我家那頭溫順而乖巧的小黃牛。
小牛吃草最有趣了。陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云，春風(fēng)和煦，樹(shù)木蔥蘢，綠野茫茫。小牛一出牛欄，就像短跑運(yùn)動(dòng)員一樣帶著我一路狂奔，沖向山坡。一時(shí)間，小鳥(niǎo)驚飛，青蛙狂逃，蝴蝶閃避……也許是餓了吧，一到山坡，立即低頭靜靜地吃起草來(lái)，尾巴悠閑地而有節(jié)奏地甩著。也許是我的讀書(shū)聲打擾吧，也許是吃飽了吧，它昂著頭，瞪著眼，哞哞長(zhǎng)嘯，是在與我的讀書(shū)聲較勁呢，還是吃飽后的歡歌呢，或許在思念媽媽，向往遠(yuǎn)山吧……它出神地立著，慢慢地咀嚼著。
小牛的性格溫順。當(dāng)你靠近撫摸時(shí)，它會(huì)在你身上輕輕蹭蹭，或者用尾巴在你臉上溫柔地?fù)崦�，一副很享受的樣子，可絕不會(huì)踢你、頂你，非常惹人喜愛(ài)。有時(shí)，小花狗也來(lái)湊熱鬧，在小牛肚皮下鉆來(lái)鉆去，或者在四腿上舔舔抓抓，小牛低下頭，大嘴一張一合，好像一對(duì)親密的朋友在悄悄交談，害怕被別人聽(tīng)到似的。
我家那條小黃牛成了我假日里的伙伴，在學(xué)校里我還怪思念它呢。
南江縣元潭鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)一班 周香凝
指導(dǎo)教師 張平
教師評(píng)語(yǔ)：
小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)了自己最熟悉的動(dòng)物——小黃牛。結(jié)構(gòu)完整，行文流暢，語(yǔ)言清新，小黃牛的形象躍然紙上。這是一篇帶著泥土氣息的習(xí)作。
