這個叫沛文的女孩兒，語文給了她豐沛的生命，名副其實！
她說：語文就是那么治愈，那么親切，那么酣暢淋漓。美美的文，我們慢慢地讀，細細地咀嚼，淺淺地說。
成都市樹德協(xié)進中學 馮沛文
高三一診語文得分 127分
指導老師：何燃
因為喜歡，從不刻意，從來率性。
成績純屬偶然，不過我相信沒有絕對的偶然，好運還是喜歡偏袒有準備的人，以下是我的一些考試經(jīng)驗和粗淺的建議，僅供參考。
壹·考試臨場發(fā)揮
就我閱歷所及的語文試卷分為兩種題型，用2B鉛筆答題的客觀題以及用黑色0.5mm黑色簽字筆答題的主觀題。我的經(jīng)驗是：得選擇題者得天下
就我做題的順序來說，我習慣先文言文，詩歌鑒賞以及語言運用。我喜歡古詩文，所以從古詩文題開始做會比較順心。畢竟語文考試，還是需要興會神到，臨場發(fā)揮，一氣呵成的。所以要找到適合你的部分，若我喜歡讀小說和人物故事，那么從傳記和小說開始做也未嘗不可。但是千萬別從作文開始啊
其實每次考試也是一次長知識的過程。就文言板塊來說，每次看到那些或陌生或熟悉的傳主，都會有一絲感動，能和這些人有片刻的神交，多么幸運。當然，功利地說，這也可以成為作文的素材。
而詩文之類的題，不要看題，先讀三遍再說，無論之前有否讀過，先感受詩文的意境。讀到詩文中那些令人拍案叫絕的佳句，每每會忘記正在考試，而沉浸在文字之中，并不功利，卻很有趣。
語言實際運用和其他題型就按照老師說的做啦，我所提供的只是個人之見。
關于其他題里的客觀題，一般都是能在文中找到相關表述的，比對比對，百分之八十左右的相似度就可以定了，個別需要詳細比對的題憑自己淵博的學識與準確的直覺。不要輕易改動!!!
主觀題是送命的了，這一點深有感觸。所以，在沒有讀懂文章的前提下如何抓分就顯得非常重要。首先，字一定要好看!不好看也要整潔!(所以寒假有時間各位突擊練一下字吧，畢竟跟自己一輩子的字)然后呢，一些符合題目的術語也可以適當使用，給老師留下一個“這是一個好學生，能熟練掌握答題技巧"的印象。
貳·對高考的準備
一診之后就要開始對高考的全面復習了。在這個寒假之中我有以下幾點建議。
第一，最重要的，練字練字練字。
其次，看些書吧，尤其是那些有思想深度的書，包括有可以積累作文素材的思辨性質(zhì)的書，以及文化常識的積累(這里推薦一本王力老師主編的《中國古代文化常識》第四版)
總之語文不是多刷題就可以拿到高分，但也不能不刷，這就是所謂的題感和語感(我就是一個典型的反面例子orz)
積累積累，如果在高一高二的時候沒有堅持積累的同學請看這里!
從現(xiàn)在起記錄下每天遇到的好句子，不要太長，一天一個句子，記在小本本上， (雖然我不喜歡這種方式但是不能否認應試還是很有用的)
最后說一說作文，作文相信老師也可以說的非常詳細了，我所補充的除了練字還有兩點，一是要讓自己的文字有靈氣，簡潔干凈，不拖泥帶水，不用為了湊字數(shù)而講一些華而不實的句子。
二便是看新聞，無論文字、音像、視頻。了解這個世界上正在或者即將發(fā)生什么，獲悉這個社會的變幻。
叁·美美的文，我們慢慢讀
一個人，伴其一生，從呱呱墜地到行將就木，最離不開的便是他的母語，生活中，你可以不做數(shù)學題，不去想這個小球在斜面上究竟怎么動，不去想這是什么引起的化學反應，不去談史論政，可是不能不交流，不能不表達自己，不能離開語文。
有人說數(shù)學是思維的科學，物理是自然的科學，而語文則毫無邏輯性可言，實則，語文是生活的科學。她所擁有的智慧比你所能想像的要多得多。
當你面朝大海，你自會伸開雙臂，閉目感受心里的春暖花開;當你登上岳陽樓觀賞洞庭波濤時，能夠自然而然地吟誦出“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這些獨步古今的文字，或者無意間靈機一動，詩興大發(fā)，自己舞文弄墨風流一番，讓自己的生活充滿詩意。在失意時，讓自己的靈魂得到文字的安慰，暢意時，用文字分享此時的快樂，甚至用自己創(chuàng)作的文字來安慰別人，與陌生的對方，相互取暖，如此而已。
就像為了《送別》失聲痛哭的樸樹一樣。
語文就是那么治愈，那么親切，那么酣暢淋漓。
美美的文，我們慢慢地讀，細細地咀嚼，淺淺地說。
能夠生在九州之上是我們的幸運。(余光中先生的《聽聽那冷雨》中已有最為詳盡的表達，可讀)我們這代人正在重拾自己的文化自信。
前幾日看到一句詩：“斜云可照月，惟念一寸光。”不禁默誦多次，想到小學所懼怕的“閱讀并背誦全文”，其實并沒有那么難。如若喜歡，當你遇到那些真正好的文章的時候，怎能忍住不去一遍一遍地讀，一字一字地品，一句一句地誦呢?
從不刻意，從來率性。像古時候文人騷客一樣風流瀟灑。
