2025年1月16日，臘梅綻蕊，冬日暖陽(yáng)傾灑大地，在這新舊交替的美好時(shí)節(jié)，四川省電教科研課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題會(huì)于岳池縣翔鳳學(xué)校盛大開(kāi)幕，為教育科研領(lǐng)域增添了一抹亮麗的色彩。
此次盛會(huì)，吸引了眾多教育界的精英齊聚一堂。四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心培訓(xùn)推廣中心主任羅海峰、教研員李垚秋、正高級(jí)教師郝志宏，南充市教科所正高級(jí)教師、特級(jí)教師任興靈，廣安市技裝所黨支部書(shū)記、電化教育高級(jí)教師張開(kāi)文，教研員汪子靖以及岳池縣電教館全體領(lǐng)導(dǎo)等紛紛蒞臨。與此同時(shí)，全縣在研省級(jí)電教科研課題的課題組人員也踴躍前來(lái)，共同觀摩這場(chǎng)教育科研的盛宴。
會(huì)議開(kāi)場(chǎng)，李垚秋老師以熱情洋溢的話語(yǔ)，向在場(chǎng)人員介紹了出席結(jié)題鑒定會(huì)的專(zhuān)家與課題組成員，為會(huì)議奠定了良好的開(kāi)端。隨后，岳池縣翔鳳學(xué)校與岳池縣師范附屬小學(xué)校的兩個(gè)省級(jí)課題——《后疫情時(shí)代提升教師“信息素養(yǎng)”策略研究》和《基于kitten培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算思維的教學(xué)實(shí)踐研究》的課題組負(fù)責(zé)人，依次呈上了詳實(shí)且精彩的課題研究結(jié)題匯報(bào)。他們的匯報(bào)，凝聚了課題組成員長(zhǎng)期以來(lái)的智慧與心血，展現(xiàn)了對(duì)教育科研的深入探索與實(shí)踐。
匯報(bào)結(jié)束后，鑒定專(zhuān)家組憑借深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，針對(duì)課題內(nèi)容提出了一系列精準(zhǔn)且專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，并逐一發(fā)表了獨(dú)到深刻的個(gè)人見(jiàn)解。專(zhuān)家們指出：這兩個(gè)課題選題切入準(zhǔn)確，具有現(xiàn)實(shí)意義，適應(yīng)新時(shí)代教育需求，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的高度，以教師信息素養(yǎng)提升、以學(xué)生信息能力提升為研究突破口，具有較強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。研究過(guò)程較為真實(shí)，研究目標(biāo)較為明確、研究思路清晰、研究過(guò)程扎實(shí)、活動(dòng)開(kāi)展豐富多樣。操作性較強(qiáng)，有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值。研究效果明顯，社會(huì)反響良好。專(zhuān)家組評(píng)議之后，秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，就兩個(gè)課題展開(kāi)了深入的集體合議，共同研討鑒定結(jié)果。最終，任心靈老師莊重地宣布了專(zhuān)家組的鑒定結(jié)論同意結(jié)題，為課題研究畫(huà)上了階段性的句號(hào)。課題負(fù)責(zé)人也在最后，以誠(chéng)摯的態(tài)度對(duì)結(jié)題結(jié)論進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，表達(dá)了對(duì)未來(lái)教育科研工作的堅(jiān)定決心。
此次課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題會(huì)，對(duì)岳池縣翔鳳學(xué)校乃至岳池各學(xué)校的科研發(fā)展意義非凡。一方面，它為學(xué)校的課題研究提供了一個(gè)權(quán)威的檢驗(yàn)平臺(tái)，通過(guò)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，學(xué)校能夠清晰地認(rèn)識(shí)到課題研究中的優(yōu)勢(shì)與不足，為后續(xù)的科研改進(jìn)提供明確方向。另一方面，這樣的活動(dòng)極大地激發(fā)了學(xué)校教師參與科研的熱情與積極性，營(yíng)造了濃厚的科研氛圍，促使更多教師投身于教育科研工作，提升整體科研水平。同時(shí)，成功結(jié)題的課題成果，也將為學(xué)校的教育教學(xué)改革提供有力支撐，推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量邁向新的臺(tái)階，助力學(xué)校在教育科研的道路上越走越遠(yuǎn)。
此次四川省電教科研課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題會(huì)在岳池縣翔鳳學(xué)校的圓滿舉行，不僅是對(duì)過(guò)去科研工作的總結(jié)與回顧，更是開(kāi)啟未來(lái)教育科研新征程的起點(diǎn)，必將為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的蓬勃發(fā)展注入新的活力。
擬稿人（一審一校）：魏福勝
初審人（二審二校）：魏福勝
核稿人：（三審三校）唐麗
審核人：柳鑒峰
岳池縣翔鳳學(xué)校
