2024年12月16日下午2點(diǎn)半，鄰水五中校內(nèi)操場(chǎng)熱鬧非凡，初一、初二學(xué)生齊聚于此，參加“悅”讀“悅”美系列活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)激情四溢，掌聲陣陣?yán)坐Q。
活動(dòng)伊始，各班精心推選的學(xué)生代表依次登臺(tái)，率先開啟讀書心得分享之旅。初二（1）班代表馬梓豪針對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》，聲情并茂地講述保爾·柯察金堅(jiān)韌不拔的奮斗歷程對(duì)自己的觸動(dòng)，感慨面對(duì)學(xué)習(xí)困境時(shí)，也要如保爾一般懷揣鋼鐵意志，永不言棄；初一（5）班范琳美同學(xué)則將大家?guī)搿冻ㄏκ啊返氖澜�，分享魯迅童年趣事背后的時(shí)代幽思，提醒同齡人閱讀時(shí)留意細(xì)節(jié)里的溫情與批判，從字里行間感受經(jīng)典魅力，引得臺(tái)下陣陣共鳴。
緊接其后，學(xué)習(xí)方法分享環(huán)節(jié)干貨滿滿。初一（2）班劉詩(shī)雅的“中期學(xué)習(xí)糾錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)分享”，從精準(zhǔn)定位錯(cuò)誤原因，到針對(duì)性練習(xí)鞏固，再到定期回顧強(qiáng)化，條理清晰，贏得同學(xué)們交口稱贊；初二（3）班李玉林同學(xué)的《解碼學(xué)習(xí)流程之我見(jiàn)》，從課堂參與到課后復(fù)習(xí)，從團(tuán)隊(duì)合作到文娛放松。見(jiàn)解獨(dú)特，引人深思。
臺(tái)上講得投入，臺(tái)下聽得專注，掌聲互動(dòng)，文采飛揚(yáng)，思維之間時(shí)不時(shí)碰撞出智慧的火花。
本次活動(dòng)成功搭建起學(xué)生間的知識(shí)共享橋梁，后續(xù)學(xué)校還將圍繞讀書、學(xué)習(xí)推出系列拓展活動(dòng)，如讀書手抄報(bào)評(píng)比、學(xué)習(xí)小組幫扶計(jì)劃等，持續(xù)深耕校園學(xué)習(xí)與閱讀土壤，助力莘莘學(xué)子在知識(shí)海洋破浪前行。（通訊員 黃碧）
