為激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的熱情，2024年10月14日下午，北京航天飛行控制中心教授、研究員，著名航天飛行測(cè)控專家。系嫦娥二號(hào)任務(wù)測(cè)控通信指揮部指揮長(zhǎng)朱民才來(lái)到廣安市廣安區(qū)北倉(cāng)路小學(xué)校，為北小學(xué)子帶來(lái)了一場(chǎng)題為《茫茫太空“放風(fēng)箏”》——航天器飛行控制解密的航天科普講座。
你可能見(jiàn)過(guò)或者自己放過(guò)風(fēng)箏�？墒牵阒涝趺丛谔辗棚L(fēng)箏嗎？如果把天上的航天器比作風(fēng)箏，那連接天地之間的信息高速路就是航天器飛行控制人員手中的“風(fēng)箏線”，地面科學(xué)家就是通過(guò)它了解、掌握航天器的運(yùn)行狀態(tài)，控制航天器完成各種如雷達(dá)信號(hào)、遙測(cè)數(shù)據(jù)、視頻、語(yǔ)音等復(fù)雜的任務(wù)。朱教授用大量的影像圖片，通俗易懂的語(yǔ)言以及提問(wèn)互動(dòng)的方式，讓學(xué)校師生了解了我國(guó)航天飛行控制的相關(guān)知識(shí)。使師生們真切感受到發(fā)展航天飛行控制對(duì)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的重大意義。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們思維的火花被朱教授循序漸進(jìn)地提問(wèn)點(diǎn)燃。你知道的航天器有哪些？你使用過(guò)哪個(gè)航天器？航天器進(jìn)入到地球的陰影區(qū)怎么辦？空間碎片撞擊了衛(wèi)星怎么辦？如果此刻我們的頭頂上飛過(guò)一個(gè)衛(wèi)星，我們能用望遠(yuǎn)鏡看到嗎？……孩子們躍躍欲試，爭(zhēng)相舉手，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，氣氛十分熱烈。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，朱教授讓孩子們大膽提問(wèn)并耐心細(xì)致地一一解答了他們天馬行空又充滿童趣的提問(wèn)，還給表現(xiàn)突出的孩子贈(zèng)送了航天紀(jì)念品，他們?nèi)绔@至寶，激動(dòng)不已。
本次活動(dòng)在朱教授與師生代表們的合影中結(jié)束。它在告訴大家薪火傳承，生生不息。我愛(ài)科學(xué)，更愛(ài)祖國(guó)，請(qǐng)祖國(guó)媽媽放心，強(qiáng)國(guó)有我。
科學(xué)探索，永無(wú)止境。此次活動(dòng)，點(diǎn)燃了孩子們對(duì)科學(xué)的熱情與探索未知世界的好奇心。這是一場(chǎng)點(diǎn)亮思維、啟迪智慧的科普盛會(huì)，在孩子們心中種下了科學(xué)的種子，這顆種子也將成為北小學(xué)子們成長(zhǎng)路上的燈塔，為他們指引前進(jìn)的方向。我校將以此為契機(jī)，提供更多平臺(tái)與機(jī)會(huì)，讓科技思想浸潤(rùn)學(xué)生心靈，讓科學(xué)之光在校園綻放。（通訊員 張清清）
廣安區(qū)北倉(cāng)路小學(xué)
