為貫徹落實(shí)“五育并舉，融合育人”理念，加快推進(jìn)藝術(shù)課程跨學(xué)科教學(xué)改革，4月16日——17日，四川省義務(wù)教育階段藝術(shù)課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)在廣安市廣安區(qū)教師發(fā)展中心成功舉行。本次活動(dòng)由四川省教育科學(xué)研究院主辦，廣安市教育和體育局承辦，廣安市教育科學(xué)研究所、廣安市廣安區(qū)教師發(fā)展中心、廣安中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西南大學(xué)出版社共同協(xié)辦。廣安區(qū)中小學(xué)音樂(lè)名師工作室20余名教師及全省21個(gè)市（州）義務(wù)教育階段教師代表、教研員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，共計(jì)500余人參與活動(dòng)。四川省教科院副院長(zhǎng)廖大凱、教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心副主任張發(fā)鈞、廣安市教育和體育局副局長(zhǎng)唐振江出席活動(dòng)并講話(huà)，廣安區(qū)教科體局局長(zhǎng)劉志軍出席本次活動(dòng)�；顒�(dòng)分為專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告和研究課展示兩個(gè)階段進(jìn)行。
中國(guó)音樂(lè)學(xué)院劉沛教授作了題為《探音樂(lè)之道究萬(wàn)物之理》的專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告。劉教授以個(gè)人經(jīng)歷為依托，講述了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的必要性，并從哲學(xué)的視角，強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要性。在案例分享環(huán)節(jié)，劉教授用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和在場(chǎng)的老師進(jìn)行深度研討互動(dòng)，其寓教于樂(lè)、融學(xué)于趣、化教于心的報(bào)告深深感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
西南大學(xué)教師教育學(xué)院音樂(lè)教研室莊鐘春曉主任作了題為《鑄魂育人文化沁潤(rùn)》的專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告。莊主任首先展示了其他國(guó)家的音樂(lè)教材，通過(guò)對(duì)比研究探尋我國(guó)音樂(lè)教材的修訂之路。她強(qiáng)調(diào)，在加強(qiáng)教材建設(shè)和管理的同時(shí)，更要樹(shù)立“知識(shí)—認(rèn)知—文化”三元共建的價(jià)值取向，以大單元、大概念落實(shí)育人目標(biāo)。莊主任的講座中外交融、古今貫通，既有豐富理論，又有實(shí)操方法，贏得了在場(chǎng)聽(tīng)眾的陣陣掌聲。
六堂研究課充分展示了各市州對(duì)藝術(shù)課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的研究成果。六位授課教師以獨(dú)到的視角再現(xiàn)了藝術(shù)課程跨學(xué)科教學(xué)的豐富內(nèi)涵，他們選材巧妙，對(duì)地方素材的挖掘有深度、有厚度，在教學(xué)中巧妙融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植家國(guó)情懷，在潤(rùn)物無(wú)聲的課程實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)美育、德育、智育、體育、勞動(dòng)教育的有機(jī)融合。生動(dòng)活潑、豐富激趣的課例展示之后，各市州教研員分別對(duì)本市州展示案例進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，逐一闡釋了授課思路、研究成果、存在問(wèn)題及改進(jìn)方向。
跨學(xué)科學(xué)習(xí)重在“跨”，打破學(xué)科邊界，實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合，凸顯綜合價(jià)值。此次四川省義務(wù)教育階段藝術(shù)課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，在以美育德、以德育人的課堂新樣態(tài)中順利落下帷幕，讓區(qū)域藝術(shù)課程煥發(fā)活力，成為新課程改革中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。（通訊員 周智敏）
