為幫助大班幼兒更好地度過(guò)幼小銜接階段，同時(shí)為進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)了解幼兒園幼小銜接各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，近期，廣安市第一幼兒園聚焦大班幼兒的幼小銜接主題，開(kāi)展了“花開(kāi)有時(shí)，銜接有度”主題講座及家長(zhǎng)會(huì)。
該園特邀希望小學(xué)王春花老師為大班家長(zhǎng)們帶來(lái)幼小銜接專題講座，王老師以“教師”和“媽媽”的雙重身份，從“幼兒園和小學(xué)的區(qū)別”“科學(xué)做好幼小銜接”“幼小銜接應(yīng)注意的問(wèn)題”三個(gè)方面，幫助家長(zhǎng)了解到小學(xué)與幼兒園的差異以及銜接上的要點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到孩子健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與品質(zhì)的建立至關(guān)重要。王老師結(jié)合生動(dòng)的案例，將科學(xué)銜接的觀念與做法娓娓道來(lái)，幫助家長(zhǎng)緩解了入學(xué)焦慮，掌握到如何以正確的方式陪伴孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備。
幼小銜接怎么做？各班級(jí)老師就本學(xué)期園所幼小銜接的活動(dòng)安排與家長(zhǎng)分享，細(xì)致地向家長(zhǎng)們介紹關(guān)于幼小銜接的相關(guān)知識(shí)。家長(zhǎng)們也積極分享在幼小銜接中的家庭小妙招，N多個(gè)有用的招數(shù)，彰顯出N種教育的智慧！特別是幾位“寶藏家長(zhǎng)”——小學(xué)老師現(xiàn)身說(shuō)法，有思考，有準(zhǔn)備地為家長(zhǎng)們系統(tǒng)地講解了幼小銜接的方式，有效地緩解了家長(zhǎng)們的焦慮。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)幼小銜接，有了更理性、更深入的認(rèn)識(shí)，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)一無(wú)二的花期，在陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)下，正悄悄地生根、發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)大。幼小始于心，銜接始于行，我們堅(jiān)信未來(lái)在家園的共同努力下，每個(gè)孩子都能以最美好的樣自信、快樂(lè)地奔向小學(xué)，能在未來(lái)的成長(zhǎng)路上，乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，遇見(jiàn)更好的自己。（通訊員 楊秀）
廣安市第一幼兒園,中國(guó)水周,節(jié)水護(hù)水
