為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實(shí)教師駕馭課堂課堂教學(xué)的基本功，提升教師的教研水平，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。3月20日上午，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課，展風(fēng)采”教研活動(dòng)。
此次優(yōu)質(zhì)課由劉瑛老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)三角形的高》。課堂上，劉老師結(jié)合生活中的實(shí)際問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容無(wú)縫銜接，在教學(xué)中放手讓學(xué)生去探索，動(dòng)手操作并總結(jié)歸納畫高的方法，讓學(xué)生在快樂(lè)的實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中學(xué)到了知識(shí)；最終回歸到數(shù)學(xué)生活中，讓學(xué)生真正明白數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并服務(wù)于生活。
課后，聽(tīng)課的教師們都積極參與評(píng)課，肯定了劉老師在課堂教學(xué)上的可取之處，同時(shí)對(duì)不足之處予以客觀的評(píng)價(jià)。
本次活動(dòng)，為全面提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為提高教師的專業(yè)素質(zhì)搭建了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這對(duì)于加強(qiáng)教師之間的交流合作與推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展都具有重要的意義和價(jià)值。（通訊員 譚彗 劉定軍）
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué),石永鎮(zhèn)中心小學(xué),心理健康教育培訓(xùn)會(huì)
