教學質(zhì)量是學校永恒的主題，是學校生存發(fā)展的生命線，更是學生走向未來的保障。為加強教師的質(zhì)量意識，促進教師間的交流合作，不斷提高教師的教學水平。3月4日，鄰水縣龍安小學舉行了2023年秋教學質(zhì)量評估分析總結(jié)會，全體教師參加會議。
會上，教導處周德平主任通過數(shù)據(jù)對各學科做了多角度、多層次的深度比較分析。對取得成績的學科給予了充分肯定，同時對學科之間存在差距提出了建設性建議。一是要夯實基礎(chǔ)，注重效率;二是要因材施教，張弛有度;三是要落實要求，分層突破。
隨后，學科代表朱萬明、林李嬌老師結(jié)合學科特點和班級實際，分享了教育教學經(jīng)驗。最后，甘校長作總結(jié)發(fā)言，他提出：“當教師，是一場不忘初心的盛大修行，我們要堅定信心，奮力前進。在真實的數(shù)據(jù)面前我們“優(yōu)、憂”并行，在精準的分析后我們砥礪前行，在負責任的態(tài)度中我們立足當下，在有效的改進中我們期待未來�！�
通過此次質(zhì)量分析會，即幫助了每一位老師明晰教學中的癥結(jié)，又為教師新學期的教育教學指明了方向。相信在全體老師的共同努力下，龍小的教育教學質(zhì)量會再上一個臺階。（通訊員 范林濤）
鄰水縣龍安小學,食堂工作人員培訓會
