為提高全市中職語文教師教育教學(xué)質(zhì)量，拓寬教師視野，更新教學(xué)理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，鄰水縣柑子職校中職語文骨干教師王曉輝參加了12月13日在華鎣職業(yè)中學(xué)召開的廣安市中職語文教學(xué)研討暨培訓(xùn)會(huì)。
對(duì)標(biāo)依綱，用深用活用好新教材：本次培訓(xùn)首先深入了解了新教材的變化、變化的原因以及如何應(yīng)對(duì)這些變化。強(qiáng)調(diào)了新教材更加注重學(xué)生的實(shí)際需求，更加注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
中職語文教材解讀：中等職業(yè)學(xué)校教材語文的分類各有側(cè)重：《基礎(chǔ)模塊》注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；《拓展模塊》注重學(xué)生的閱讀和寫作能力；《職業(yè)模塊》注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
公開課示范顯特點(diǎn)：王曉輝老師觀摩了公開課——《襟袖青衫誰更濕？》、《念奴嬌 赤壁懷古》，兩堂示范課都凸顯了課程要求及特點(diǎn)：立足言語實(shí)踐，緊扣文本，引導(dǎo)“學(xué)習(xí)旅程”；強(qiáng)調(diào)教師為主導(dǎo)與學(xué)生為主體相結(jié)合。
學(xué)成歸來后，王曉輝老師在語文教研組進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。我校語文組全體教師更加深入地了解新教材的變化和要求，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了今后的教學(xué)方向和目標(biāo)。各教師紛紛表示在未來的教學(xué)中，將更加注重實(shí)踐和應(yīng)用，注重學(xué)生的主體地位和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，為柑子職校培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量！(通訊員 蔣林平 黃睿)
鄰水縣柑子職校
