陶苑冬日暖，共建正當時。為貫徹落實廣安市教育和體育局與廣元市劍閣縣教育局“校對校”對口幫扶框架協(xié)議精神，縱深推進鄰水縣鼎屏四小和劍閣縣鶴齡小學結對共建活動，有序?qū)嵤┼徦h小學名校長【林正華】工作室三年規(guī)劃與年度計劃，近日，鄰水縣鼎屏四小·劍閣縣鶴齡小學結對共建暨鄰水縣小學名校長【林正華】工作室主題研修活動在鼎屏四小如期舉行。
鄰水縣教科體局黨組成員、副局長陽毅，廣元市劍閣縣教體局副局長董安軍（掛職），鄰水縣教育教學研究培訓中心黨支部書記、主任秦洪坤，劍閣縣鶴齡小學部分領導、教師，鄰水縣小學名校長【林正華】工作室成員，梁板中心學校分管領導、教師，鼎屏四小相關領導、教師參加本次結對共建、主題研修活動。
4日下午，鼎屏四小黨支部書記、校長林正華對遠道而來的劍閣同仁表示了熱烈的歡迎，對本工作室成員學校和梁板學校的悉心支持表達了真誠的感謝�？h教科體局黨組成員、副局長陽毅蒞臨指導并致辭，希望兩校結對共建工作能走深走實，共同促進兩地教育事業(yè)新發(fā)展；要求工作室成員學校善學善成，不斷推進全縣義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。鶴齡小學黨支部書記、校長任澤邦表達了真誠的感謝與深情的期待之情。
聚焦課服 管理共融
“多彩服務 賦能雙減”是本次研修活動的首個主題，兩校分管領導介紹了各自學校的經(jīng)驗做法，工作室成員學校代表做了交流發(fā)言。
鶴齡小學副校長蔡青以“做優(yōu)課后服務，助推‘雙減’落地”為主題分享了課后服務的實施策略與路徑。該校采用“作業(yè)輔導+興趣拓展”方式，開設了40門特色課程，打破班級界限，學生走班選修，定期成果匯報，提升綜合素養(yǎng)，促進全面發(fā)展。鼎屏四小副校長王春梅以“課后服務傳溫情 特色活動潤童心”為題，詳細解讀了實施課后服務的五大舉措——用心規(guī)劃實施策略，匠心物化服務環(huán)境、精心設置特色課程、悉心打造課程品牌、熱心參與督學指導，重點介紹了陶藝、書法、管樂、民樂、繪畫和排球等特色課程的開展情況，真情分享了“課服”助力“雙減”的育人成果。
接著，與會者進行了深入的座談。鶴齡小學校長任澤邦坦言，今天的主題論壇，展現(xiàn)出鼎屏四小前瞻的辦學理念、獨特的辦學特色、多彩的課后服務、精細的學校管理，為鶴齡小學的課后服務提供了可資借鑒的“四小經(jīng)驗”。秦洪坤主任以“小教室大課堂、小場地大教育、小人物大志向”對鼎屏四小的課后服務工作給予了高度評價與真情鞭策。
論壇結束后，與會者實地觀摩、體驗了豐富多彩的課后服務。
聚焦課堂 教學共研
為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享和校際教學交流，12月5日，圍繞“聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學策略”主題，開展了課例展示與主題論壇活動。
上午，結對共建雙方分語文、數(shù)學、英語學科各呈現(xiàn)了兩堂優(yōu)質(zhì)課，六位教師以新課程標準為指引，立足學生核心素養(yǎng)，用生動鮮活的課堂教學進行了展示。
下午率先進行的是“筆走陶苑 墨染鶴齡”書法教育主題講座、觀摩、體驗活動，來自四川美術學院中國畫與書法藝術學院的林多教授奉獻了一堂別開生面的書法課，并饒有興致為參培者揮毫賜墨鼓勵鞭策。
隨后進行課后研討，授課教師做了高質(zhì)量的教后反思，參研者暢所欲言，各抒己見，從目標制定、策略運用、師生互動、核心素養(yǎng)達成等方面，多視角、多維度進行了細致分析和深度交流。老師們表示，通過觀看本校及兄弟學校的優(yōu)秀課例，豐富了教學認知、開拓了教育視野；通過評課議課，進一步提升了對新課程標準和教材內(nèi)容的認知和處理能力，明晰了以核心素養(yǎng)培育、學生終身發(fā)展為本的教學理念。
稍事休息后，鶴齡小學汪萍、鼎屏四小肖洪兩位教科室主任分別以《立足課堂深耕耘 夯實教研助成長》《聚焦核心素養(yǎng) 優(yōu)化教學策略——新課標下的我們該怎么做》為題進行了主旨講座，鄰水縣小學名校長【林正華】工作室成員代勇、徐婕、覃異鄰、張瑜婭、蘇坤梅、謝輝與成員學校高灘小學副校長盧顯超等圍繞“聚焦核心素養(yǎng) 優(yōu)化教學策略”主題踴躍發(fā)言，深入交流。
聚焦黨建 經(jīng)驗共享
活動進入第三天，隨著黨建領航的深入交流、曲藝文化的全面展示、課程建設的主題研討，將本次活動推向了高潮。
上半程，全體成員觀看了四小黨建專題片《黨建領航發(fā)展 “三主”鑄就特色》。交流會上，四小黨支部書記、校長林正華毫無保留地分享了“三主三清 陶冶成器”黨建品牌創(chuàng)建經(jīng)驗；鶴齡小學副校長以《黨建引領促發(fā)展 凝心聚力譜新篇》為題介紹了黨建開展工作情況。大家表示，將積極取長補短，優(yōu)勢互補，共同探索黨建引領學校發(fā)展的新思路、新做法，實現(xiàn)黨建工作和教育教學的“雙提升”。隨后，與會者觀看了四小師生高質(zhì)量的曲藝展演。
下半程活動，在林正華校長《校本課程的開發(fā)與實踐研究——以鼎屏四小校本教材《樂陶》的開發(fā)與實踐為例》的主題講座中拉開帷幕。圍繞“校本課程建設”主題，他以教育科研的專業(yè)視角，從校本課程開發(fā)的背景、過程、成果與效果等方面，系統(tǒng)闡述了榮獲“四川省中華文化優(yōu)秀校本課程讀本——《樂陶》”的開發(fā)策略與路徑。最后，鶴齡小學黨支部書記、校長任澤邦作總結發(fā)言，他表示三天的結對共建活動，緊扣“黨建領航、課后服務、課堂教學、校本課程”等主題，通過課例展示、主題論壇、專題講座、評課議課、現(xiàn)場觀摩等形式，學習借鑒了鼎屏四小先進的工作經(jīng)驗；此次結對共建活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，干貨滿滿，下一步，學校將充分借鑒吸收，積極推動鶴齡小學各項工作邁向新臺階。
聚焦黨性 踐行初心
下午三時許，鼎屏四小、鶴齡小學部分黨員抵達小平故里，開展“尋訪偉人足跡 賡續(xù)紅色精神”聯(lián)合主題黨日活動。與會黨員先后參觀了鄧小平銅像、鄧小平故居陳列館、鄧小平故居緬懷館等紀念場所，深切緬懷了鄧小平同志為中國革命、現(xiàn)代化建設和改革開放做出的豐功偉績和歷史奉獻。臨末，全體黨員面對鮮紅的黨旗重溫了入黨誓詞。雙方黨員們紛紛表示，將努力學習偉人崇高精神，恪守錚錚誓言，不忘入黨初心，以更加飽滿的工作熱情投入到教書育人的偉大事業(yè)之中。
同行冬日暖，共建向未來。本次研修活動，既有高屋建瓴的理論引領，又有腳踏實地的實踐探索，還有直觀真實的課例研究，有效促進了校際之間的互動交流，助推了鶴齡小學和工作室成員學校各項工作的深度融合。鼎屏四小作為廣安市義務教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領航學校，將持續(xù)推進與劍閣縣鶴齡小學的結對幫扶活動，扎實開展鄰水縣小學名校長【林正華】工作室建設，為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻智慧，為打造廣安與廣元教育結對共建新典范樹立標桿。
鄰水縣鼎屏四小
