為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,提高教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)新時(shí)代教育工作需要。長(zhǎng)五小學(xué)組織全體教師觀看教育先進(jìn)典型事例,榜樣”是看得見的哲理。 老師們被他們的人格魅力深深感動(dòng)。要自覺向先進(jìn)典型看齊,砥礪奮進(jìn)力量。一方面要領(lǐng)會(huì)模范精神,在生活和工作中持續(xù)強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)教育;另一方面要對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型中找不足,在差距中不斷完善和提升自我。這樣才能保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),才能以飽滿、積極向上的熱情迎接新挑戰(zhàn)。要勇于解剖自己,分析自己,在發(fā)展中提升自我。
深刻領(lǐng)會(huì)模范精神,強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,對(duì)標(biāo)他們身上優(yōu)秀、難得的一面,找自身差距,汲取獻(xiàn)身使命的精神力量。特別是在學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事例中,她以勇者無畏生命不息奮斗不止的精神,讓教育之光照亮貧困山區(qū),續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀基層干部的人生追求和信仰。作為一線人民教師的一員,以先進(jìn)典型為榜樣和標(biāo)桿,以榜樣的精神力量為源泉,始終保持終身學(xué)習(xí)的理念,將理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合,練就一身本領(lǐng),扎身農(nóng)村、扎身基層,在祖國最需要人奮斗的地方發(fā)光發(fā)熱,以實(shí)際行動(dòng)踐行一切為了群眾、一切為了人民的初心使命,為中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奮力拼搏。
對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型中找不足,不斷完善和提升自我。孔子言,三人行,必有我?guī)熝伞K麄儫o一不是我們工作、學(xué)習(xí)路上的精神榜樣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡過程中,要做到常對(duì)照、頻反思,對(duì)標(biāo)自身找差距,找到與優(yōu)秀教師的差距,從自身的短板補(bǔ)起,努力提升自己理論水平、能力素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。偉大的精神,不因時(shí)光流逝而褪色,榜樣的名字,不因斗轉(zhuǎn)星移而磨滅。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,砥礪奮進(jìn)力量,讓我們以先進(jìn)典型為榜樣,不忘初心牢記使命,為教育事業(yè)舔磚加瓦!(通訊員 姜志艷)
前鋒區(qū)長(zhǎng)五小學(xué),關(guān)注消防,消防逃生演練活動(dòng)