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岳池縣新風(fēng)路幼兒與南街小學(xué)幼小銜接家校聯(lián)合教研活動

來源:岳池縣新風(fēng)路幼兒園  作者:通訊員 嚴(yán)梓月  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-04-18

向陽草木青,明媚春光暖,為貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,全面推進(jìn)該園和小學(xué)實施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育,減緩銜接坡度,幫助幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡,提升幼兒進(jìn)入小學(xué)階段的適應(yīng)性,激發(fā)幼兒對小學(xué)校園生活的向往。2023年4月6日,岳池縣新風(fēng)路幼兒園攜手南街小學(xué)開展了一場“幼小銜接家校聯(lián)合”教研活動。QE6四川教育在線

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本次培訓(xùn)活動中,大班組教師、家長代表與南街小學(xué)的老師們進(jìn)行了研討,梳理了幼小銜接過程中需要幼兒園與小學(xué)共同探討、解決的問題,以及常規(guī)、習(xí)慣等方面加強培養(yǎng)的意見。從如何將入學(xué)準(zhǔn)備的教育目標(biāo)和內(nèi)容要求融入到幼兒園游戲活動和一日生活中,如何充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點,實施科學(xué)的保育教育,幫助幼兒做好身心各方面準(zhǔn)備,實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡。QE6四川教育在線

以幼小教學(xué)模式的融合共通,解決幼兒在入小學(xué)后學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)的問題。QE6四川教育在線

最后,南街小學(xué)陳校長就大家的交流情況進(jìn)行了回應(yīng)和總結(jié),強調(diào)了幼小銜接的重要性,明確了幼小銜接工作的重心和方向,并指出學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),在孩子的前期教育當(dāng)中尤為重要。作為家長、教師,需要了解孩子在每個發(fā)展階段不同的需要,注重孩子的全面發(fā)展,做到不“揠苗助長”。QE6四川教育在線

每一次的教研學(xué)習(xí)都是一次思維的碰撞,經(jīng)過此次的聯(lián)合教研,該園表示在之后的幼小銜接工作中,將繼續(xù)尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律,著眼孩子的終身發(fā)展所需,幫助家長掌握科學(xué)的育兒知識,以“為孩子的全面發(fā)展奠基”為目標(biāo),以科學(xué)的方法為路徑,以愛護(hù)航,科學(xué)銜接,擲地前行。(通訊員 嚴(yán)梓月)QE6四川教育在線

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