為認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神，以“尊重孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，考慮孩子的心理需求和發(fā)展需要”為研究的基本原則，石滓鎮(zhèn)中心幼兒園以“如何解決幼兒園與小學(xué)的銜接問(wèn)題，怎樣讓孩子從幼兒園平穩(wěn)過(guò)渡到小學(xué)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)”為研究重點(diǎn)，幫助孩子順利地完成這一階段的過(guò)渡。所以于2023年4月14日開(kāi)展"走進(jìn)小學(xué)”半日活動(dòng)。
1、游園觀摩
美好的清晨，孩子們懷著激動(dòng)的心情，在老師的陪伴下來(lái)到了小學(xué)校園。孩子們都很好奇小學(xué)和幼兒園有什么不一樣。迎接孩子們的小學(xué)老師帶孩子們參觀了美麗的小學(xué)校園，并給孩子介紹了小學(xué)的環(huán)境。
2、參觀大課間
隨著音樂(lè)響起，大課間時(shí)間到了。石滓鎮(zhèn)中心小學(xué)的哥哥姐姐們有序地來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)，在大課間的早操活動(dòng)中小朋友被他們那昂揚(yáng)的精神、矯健的步伐、整齊的動(dòng)作所震撼，情不自禁地拍手叫好，更是隨著音樂(lè)模仿起來(lái)。小學(xué)的哥哥姐姐們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)行熱身活動(dòng)，孩子們也在一邊跟著哥哥姐姐做熱身運(yùn)動(dòng)。
3、上課體驗(yàn)
伴隨著上課鈴聲響起，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們靜悄悄地走進(jìn)教室，安靜地聆聽(tīng)老師講課，模仿哥哥姐姐上課，體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)方式。孩子們懷著好奇和期盼的心情走進(jìn)教室，坐在寬敞明亮的教室里的這一刻，小朋友們好像已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神認(rèn)真聽(tīng)講。
4、體驗(yàn)小學(xué)午餐
中午，孩子們來(lái)到寬敞明亮的小學(xué)食堂進(jìn)行午餐，哇!飯菜可真香呀!孩子們都迫不急待的想成為一名小學(xué)生了。小學(xué)里的飯菜是不是和我們幼兒園里的一樣美味呢?讓我們一起來(lái)品嘗吧!
5、定格·美好
本次的幼小銜接活動(dòng)，孩子們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，零距離的了解小學(xué)，體驗(yàn)了小學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。相信在幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)的共同努力下，石滓鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始嶄新的小學(xué)生活，開(kāi)啟求學(xué)新篇章，繼續(xù)快樂(lè)成長(zhǎng)!(通訊員 袁丹)
鄰水縣石滓鎮(zhèn)中心幼兒園
