遲日江山麗，春風(fēng)花草香，好景君須記，正是教研時(shí)。在這個(gè)泥融飛燕，沙暖睡鴛鴦的春日，為了加強(qiáng)發(fā)展共同體成員學(xué)校之間的校際交流與合作，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，3月28日下午，岳池縣鳳山小學(xué)校利用語(yǔ)文學(xué)科“半天無(wú)課日”開(kāi)展“抽簽式說(shuō)課”競(jìng)賽活動(dòng)。
來(lái)自中和小學(xué)、大佛小學(xué)、渠河小學(xué)、楊柳小學(xué)、萬(wàn)壽小學(xué)、響水小學(xué)、香山小學(xué)和紅廟小學(xué)八所發(fā)展共同體學(xué)校的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)在鳳山小學(xué)校江麗萍校長(zhǎng)的致辭中拉開(kāi)帷幕。
首先，王珊老師帶來(lái)的部編版三年級(jí)下冊(cè)10課《紙的發(fā)明》，王老師從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)等方面進(jìn)行說(shuō)課，王老師流暢的語(yǔ)言表達(dá)，從容的教態(tài)展現(xiàn)，精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了青年教師的優(yōu)秀素質(zhì)。
其次，彭慧敏老師帶來(lái)部編版一年級(jí)下冊(cè)18課《棉花姑娘》的說(shuō)課，彭老師在教學(xué)過(guò)程中緊扣教學(xué)目標(biāo)，使用多種教學(xué)方法，深入淺出，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
最后，申元結(jié)老師給大家?guī)?lái)的部編版三年級(jí)下冊(cè)第7課《鹿角和鹿腿》，申老師的教學(xué)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)突出，能夠充分把握教材及教學(xué)大綱的要求，根據(jù)學(xué)情來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法。
說(shuō)課結(jié)束后，大佛學(xué)校李巧老師作為評(píng)委代表對(duì)三位老師進(jìn)行了綜合點(diǎn)評(píng)，李老師從參賽老師課題的學(xué)情分析、活動(dòng)設(shè)置以及教師基本功表現(xiàn)等方面進(jìn)行了分類點(diǎn)評(píng)，對(duì)選手們的說(shuō)課教學(xué)表現(xiàn)給予了充分肯定。評(píng)委團(tuán)成員根據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)三位參賽老師進(jìn)行公正客觀打分評(píng)判，申元結(jié)老師、王珊老師獲得說(shuō)課競(jìng)賽“優(yōu)秀”，彭慧敏老師獲得說(shuō)課競(jìng)賽“合格”。
比賽雖已結(jié)束，但作為一名教育者，更應(yīng)做到學(xué)無(wú)止境，這并不是終點(diǎn)，而是自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的起點(diǎn)，相信所有青年教師都能夠在這片教育的沃土中收獲成長(zhǎng)。(通訊員 李婷)
岳池縣鳳山小學(xué),我聲飛揚(yáng)
