班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。為進一步強化班級管理，提高班主任的工作水平。在3月16日下午，在學校仁慧樓二樓會議室召開 2022年春“責任與奉獻”班主任工作座談會。學校校長、安全副校長、中層領導及全校班主任老師參加了此次會議。
會議由學校安全副校長主持，他首先對2021年學校班主任工作取得的成績表示了肯定、對全體班主任在即將過去的一年中的辛勤付出表示了感謝。他強調，我校年輕班主任居多，年輕班主任要注重從班風班紀培養(yǎng)、班干部隊伍建設、加強家校溝通、個人需多渠道學習等方面開展班級管理工作。
政教處楊主任就自己擔任班主任工作時期的經驗與大家進行了分享，他列舉了多個班級管理中處理問題過程的實例，生動地闡述了班主任工作的重要性、技巧性和智慧性。楊主任說：班主任工作的過程就是老師與學生心靈呼喚的過程，我們應該用全面的眼光去看待學生的問題，因為我校是一所農村偏遠初中，學生多為留守兒童，學生在成長的路上更需要我們班主任的指引!班主任在班級工作中，尤其需要注重學生的心理健康教育，促進我們的學生成長為一個全面的人。
最后，學校校長做了總結發(fā)言，劉校長說到：班主任的工作是學校工作的最終貫徹和執(zhí)行者，班主任工作是繁雜瑣碎的又是非常辛苦的，但這個過程是積累經歷的過程，沒有經歷就沒有經驗、沒有經驗就不會有智慧!劉校長就如何才能成為一個優(yōu)秀的班主任和全體與會人員了進行了深入探討，最后劉校長呼吁大家我們用我們的責任心和奉獻來開展班主任工作，從學生生活中的點滴小事著手去幫助他們成長!我們應繼為學生美好的明天續(xù)努力奮斗!（通訊員 盧科）
鄰水縣興仁鎮(zhèn)初級中學,心理健康專題輔導
