三月的陽光，明媚燦爛，格外溫暖;文星的校園，歌聲婉轉(zhuǎn)，和諧文明。
又到了一年一度的學(xué)雷鋒日，雖然雷鋒已經(jīng)離開我們五十多年，可是他的精神卻鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)。3月3日起，文星小學(xué)結(jié)合實(shí)際，開展了多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，校園內(nèi)掀起了一股學(xué)雷鋒的熱潮。
3月4日上午，全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行了學(xué)習(xí)雷鋒動(dòng)員大會(huì)。德育處負(fù)責(zé)人張睿，在大會(huì)上宣讀了學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒的生平故事，以雷鋒精神為坐標(biāo)，倡議全體學(xué)生踐行雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體，關(guān)心他人，助人為樂的精神。
大會(huì)上還表彰了一些拾金不昧，樂于助人的雷鋒式好少年，她們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)實(shí)在在地踐行著雷鋒精神，在拾到的金錢面前毫不動(dòng)搖，在需要幫助的同學(xué)面前毫不遲疑，正因?yàn)橛羞@些小雷鋒的存在，我們的生活才更和諧與美好。
該校還通過文星之聲校園廣播，播報(bào)這些雷鋒式好少年的好人好事，渲染助人為樂氛圍，引導(dǎo)孩子們?cè)谛@中積極開展互助幫扶活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、積極向上的良好氛圍，促進(jìn)校園的文明與和諧。
各班通過開展閱讀雷鋒故事和雷鋒日記、演講比賽、觀看視頻、歌曲誦唱等形式的學(xué)雷鋒主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，一段段經(jīng)典的雷鋒語錄，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到雷鋒生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神，理解到為人民服務(wù)的真諦。
“雷鋒”是一支久唱不衰的歌，是一首永傳不朽的詩，他的名字閃爍著光輝，他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們都應(yīng)熟記這些話：
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”
“力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來。”
“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”
“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”
……
這是雷鋒叔叔對(duì)自己的要求，更是雷鋒叔叔對(duì)我們的期望，讓我們從現(xiàn)在起，從小事做起，從身邊做起，做好我們力所能及的每一件事，做一顆有用的“螺絲釘”，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
岳池縣文星小學(xué),提質(zhì)增效在課堂
