為落實“雙減”和“五項管理”文件精神，為了讓學生們享受學習的樂趣，激發(fā)學生學習的積極性，體現(xiàn)評價的多維度和多元化，突出學生主體性，促進學生的全面發(fā)展，2022年2月28日，蒲蓮小學開展了一二年級“樂學嘉年華”活動。
根據(jù)學生的年齡特點，老師們集思廣益，精心布置各個場地，創(chuàng)設情景，通過游戲、活動等方式考察孩子活用知識和解決問題的能力。給學生搭建了一個展示自我的平臺，讓具有不同特質(zhì)的孩子都有機會展現(xiàn)出自己的能力。
語文老師根據(jù)所學的內(nèi)容以及孩子們的認知特點，設計了“趣味迷宮”、“腹有詩書”、“拼音翻翻樂”、“能說會道”等多個關卡，孩子們也在輕松愉快的氛圍中將自己的語文素養(yǎng)秀出來，老師們也為每個孩子給予星級打分。
數(shù)學老師們也通過“大小有別”、“火眼金睛”等闖關活動，不僅讓孩子們收獲了知識，嘗試了探究，體驗了快樂。感受到了數(shù)學的無窮樂趣。
這次活動是對孩子們素養(yǎng)評價的有益嘗試，是知識和趣味的完美結(jié)合，激發(fā)了孩子們濃厚的學習興趣，讓孩子們在玩中學、樂中學，營造了一個輕松、有趣的學習環(huán)境，也讓孩子們在游戲中獲得知識，在快樂中完成闖關。（通訊員 賀小芳）
廣安區(qū)花橋鎮(zhèn)蒲蓮小學,5·12防震減災演練,花橋鎮(zhèn)蒲蓮小學
