寒風(fēng)習(xí)習(xí)，卻吹不走學(xué)生們渴求知識(shí)的熱情，在觀閣職中初二六班的教室里，語(yǔ)文老師徐老師正在給學(xué)生們拓展課外知識(shí)，臺(tái)下的學(xué)生們認(rèn)真地聆聽(tīng)著，從古至今愛(ài)國(guó)人士書寫著他們的愛(ài)國(guó)情懷。這是“雙減”工作下觀閣職中課外拓展課的一個(gè)縮影。
為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，觀閣職中從提升課堂教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，積極拓展課內(nèi)課外知識(shí)相融合的教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容精細(xì)化，同時(shí)增加學(xué)生的閱讀量，讓課堂走出學(xué)校。
在知識(shí)類拓展課后服務(wù)中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，高效完成作業(yè)，學(xué)生們表示，平時(shí)要在家里完成的作業(yè)，在學(xué)校就可以完成，其余時(shí)間就可以做一些自己喜歡的事情;對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)校實(shí)施課后服務(wù)也確實(shí)減輕了不少負(fù)擔(dān)，讓家長(zhǎng)們有更多的時(shí)間可以和孩子相處，讓孩子貼近自然，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。學(xué)校還積極拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)、書法、足球、籃球、田徑等興趣班，學(xué)生參與率達(dá)99%，不僅滿足了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，也減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
從作業(yè)方面，觀閣職中針對(duì)學(xué)生的差異，做到因材施教、分類指導(dǎo)。老師們精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)，避免機(jī)械性作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，提倡設(shè)計(jì)可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都得到不同的發(fā)展，同時(shí)嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，使初中生書面作業(yè)時(shí)間平均每天不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。
學(xué)校課后服務(wù)的實(shí)施也將學(xué)生從校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來(lái)，把家長(zhǎng)從送學(xué)陪學(xué)中解放出來(lái)。通過(guò)一系列措施，觀閣職中真正讓“雙減”政策有效落地，“雙減”質(zhì)量穩(wěn)步提升，不僅使學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)真正減輕了，也讓學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升。（通訊員 王莉 吳亞瓊）
前鋒區(qū)觀閣職中,“12.9”運(yùn)動(dòng)演講活動(dòng),觀閣職中
