為了進(jìn)一步提升我園教師隊(duì)伍的教研能力和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，武勝縣飛龍幼兒園結(jié)合該園園本教材的研發(fā)進(jìn)度和教師的當(dāng)前需求，本學(xué)期該園扎實(shí)開(kāi)展了以園本教材研討為主的教研活動(dòng)。
上一學(xué)期，我們已經(jīng)明確的園本教材的基本內(nèi)容，在本學(xué)期中，我們通過(guò)集體備課、教案研磨、公開(kāi)展示課等活動(dòng)形式，對(duì)園本教材各學(xué)科的內(nèi)容進(jìn)行詳實(shí)的教案研磨和實(shí)踐，為形成最終的園本教材定案做了進(jìn)一步的推進(jìn)。
全園教師以飽滿的熱情積極投入、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真完成集體備課的教案撰寫(xiě)。教研會(huì)上，大家積極發(fā)表自己的意見(jiàn)、虛心聽(tīng)取他人的建議、互相學(xué)習(xí)、探討并不斷完善教案。通過(guò)公開(kāi)展示課，把每一個(gè)教案進(jìn)行教育實(shí)踐，并在全體老師的共同評(píng)析中，認(rèn)識(shí)自身的不足、不斷修正自己、完善教案。
通過(guò)本學(xué)期的教研活動(dòng)，老師們?cè)趥湔n、研課、磨課、觀課、評(píng)課地過(guò)程中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，不論是在教案的撰寫(xiě)、課例展示，還是課程評(píng)析方面，均獲得了明顯進(jìn)步和提升。老師們說(shuō)：“雖然這樣扎實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)很累，但是收獲也很大，我們?cè)谄渲袑W(xué)到了很多別人的優(yōu)點(diǎn)，也讓自己得到了鍛煉，非常有意義!”（通訊員 楊增艷）
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