為進一步加強學生心理健康教育,促進班級心理委員隊伍建設，11月19日上午，武勝縣金牛小學校開展了班級心理委員培訓活動，培訓活動由副校長陳鳳翔主持，心理兼職老師唐潔主講，全校心理委員參加此次培訓。
陳鳳翔首先提出了班級心理委員工作在學校心理健康教育工作中的重要性。她強調，心理委員培訓會的召開旨在通過培訓，提高心理委員的心理素質，學習新的方法，讓心理委員成為班上同學的“知心”伙伴，為同班同學的成長提供幫助。
隨后，唐潔老師為心理委員發(fā)放“心理委員成長手冊”，重點介紹了班級心理委員的角色定位、工作職責、工作內容及方法，詳細講解了班級心理委員在實際工作中應重點關注的對象以及突發(fā)事件的處理方法。她表示心理委員不僅要發(fā)揮自身優(yōu)勢，進一步貼近同學實際，傳播心理健康知識，組織開展豐富多樣的班級心理活動，更要深入了解同學們的心理健康狀況，對于一些特殊心理現(xiàn)象能夠做到早發(fā)現(xiàn)、早報告。會上，唐老師也給各班心理委員分發(fā)班級心理狀態(tài)晴雨表，用于了解反饋同學們的心理狀態(tài)，以便給有需要的同學給予及時有針對性的幫助。
此次心理委員培訓，促進了心理委員素質的提升，讓心理委員們更加明白自身的重要性，以及提高了幫助同學們正確處理心理問題的水平。在今后的教育教學活動中，該校將繼續(xù)結合各項活動，努力提升該校心理健康教育水平，切實保障學生們的心理健康。（通訊員 曹輝）
武勝縣金牛小學,心理健康知識培訓
