為了有效落實“雙減”政策，打造高效課堂，進一步提升學校教育教學質量，11月15日下午，岳池縣文星小學校召開了以“聚焦雙減搞教研，提質增效在課堂”為主題的教育質量提升階段研討會。
語文教研組從“課堂教學”出發(fā)，進行有效提質的探討，根據(jù)各年級實際情況找到教學上存在的問題，并提出老師要從課程、教學、評價、資源等方面整體規(guī)劃單元課時，環(huán)環(huán)緊扣來進行教學。提出要轉變備課模式，從老師“教”轉向到學生自主“學”，讓學生從“被動學”轉向“主動學”，在雙減政策的指引下，為新學期的教學工作助力。
數(shù)學組老師們從“作業(yè)設計和學習興趣”出發(fā)，在嚴格遵守“五項管理規(guī)定”的同時，研究作業(yè)優(yōu)化設計與有效管理的策略，在壓減作業(yè)總量的同時，提高作業(yè)設計的質量，布置作業(yè)的科學性，豐富作業(yè)批改和呈現(xiàn)的形式，及時做好個性化指導，開展數(shù)學故事會，優(yōu)秀作業(yè)展和數(shù)學競賽等活動，提高學生的學習興趣。
英語教研組全體老師還從“創(chuàng)設教學情景和學生資源整合來提質”方面進行思考，通過設置精妙的教學情境，如故事、游戲、師生互動、生生互動等，通過會的學生的帶動，幫扶作用，讓不會的學生在聽、說、讀、寫等方面得到鍛煉與提升，從而提高學習興趣，優(yōu)化課堂教學效果。
老師們在思想上高度重視，能結合“雙減”實際，轉變思想;在行動中認真細致，能從不同方面提出整改方案。”粟華校長對此次減負提質研討會做出高度評價，并提出工作要求：“減負”要認真落實，“提質”也扎實開展，老師們要從優(yōu)化教學，作業(yè)設計，課后服務，家校聯(lián)系等方面繼續(xù)努力，做既有亮度又有溫度的教育，真正落實“雙減”，實現(xiàn)五育并舉。
此次教研活動，使老師們理清了教學思路，明確了下一階段的努力方向，在今后的教學工作中，也必將堅守初心、準確定位，踐行“減負提質”的理念，促進學生的全面發(fā)展，提升教育教學質量。（通訊員 汪美娟）
岳池縣文星小學,提質增效在課堂
