為促進教育均衡發(fā)展，加強校際間的互動交流，推動學校內(nèi)涵發(fā)展，全面落實“雙減”政策及立德樹人根本任務，10月26日，岳池縣實驗實校、廣安區(qū)長樂小學、廣安市前鋒思源實驗學校、岳池縣茍角小學四校聯(lián)盟，在實驗學校共同開展了小學英語“同課異構(gòu)”展示活動，并就“雙減”背景下如何提高教學質(zhì)量、打造高效課堂等方面進行了深入交流和探討。四所學校負責人及60余名英語教師參加了此次活動。
活動伊始，東道主岳池縣實驗學校校長姜斌對所有來賓表示熱烈的歡迎，對參與本次精心授課的老師表示最真摯的感謝。他表示，四校聯(lián)盟，是對美麗教育理想的相知，更是對美好教育情懷的相守。他希望四所聯(lián)盟學校在辦學理念交流、教學經(jīng)驗分享、名師結(jié)對幫扶、特色學校創(chuàng)建、優(yōu)勢資源共享等方面開展廣泛的合作與交流。
上午九時，同課異構(gòu)教學展示活動在該校和溪講堂準時開始。三所學校分別派出一位教師展示小學英語外研版四年級上冊《Module6 Unit2 Happy Halloween!》 的課堂教學。三位老師從不同的教學角度切入文本，以不同的教學策略建構(gòu)課堂。課文雖同，教法各異，各具特色，精彩紛呈。
第一節(jié)由岳池縣實驗學校胡蘭心老師授課。胡老師精心準備，用 Halloween的背景裝扮課堂，創(chuàng)設(shè)情景，把學生帶進生活，瞬間激起了同學們的好奇心和求知欲。胡老師年輕活潑，很有親和力，她靈活運用chant和游戲教學，鍛煉學生的口語能力，師生互動，讓學生在用中學，學中用，學用結(jié)合，趣味盎然，營造了輕松愉快的課堂氛圍;整節(jié)課教學目標明確，教學環(huán)節(jié)層層推進，教學效果扎實有效。
第二位授課的是前鋒思源實驗學校許海月老師。許老師富有激情，評價語豐富，善于調(diào)動學生的積極性。她以學生為中心，關(guān)注教學過程，盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓學生真實的去感受知識，體驗知識，積極參與，在活動中學會用英語表達交流。
第三節(jié)由廣安區(qū)長樂小學甘伶彥老師講授，她教學方法靈活，新單詞呈現(xiàn)形式多樣。教師在引入新詞時，新穎自然，而且具有生活化。她善于利用實物，圖片，卡片，身體語言，表情動作等作為教學資源，為同學們創(chuàng)造了語言學習的環(huán)境，取得了良好的課堂效果。
評課議課環(huán)節(jié)，四校教師代表對三位授課教師的課堂效果作了客觀點評，并就“雙減”背景下如何提升學生英語素養(yǎng)、優(yōu)化課堂教學、作業(yè)有效設(shè)計、家校共育現(xiàn)等方面進行了交流，大家各抒己見，現(xiàn)場氣氛熱烈，碰撞出了智慧的火花。四校英語老師一致認為，英語教學必須堅持立德樹人根本任務，從英語學科核心素養(yǎng)的構(gòu)建等方面促進學生思維和能力的發(fā)展。
最后四校負責人就“雙減”背景下如何打造高效課堂，提升學校整體教學質(zhì)量分享了經(jīng)驗舉措。教育大計，教師為本。大家一致認為，在新一輪“雙減”背景下，“雙減”是全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育的需要;是落實立德樹人根本任務，促進學生全面、健康發(fā)展的需要;是促進教育公平，構(gòu)建良好教育生態(tài)的需要;是強化學校教育主陣地，建設(shè)高質(zhì)量教育體系的需要。教師如何從表象的“減負”走向深層的“提質(zhì)”，是每個學校，每位教師都必須要面臨的時代課題。減負不等于行為放羊，減負不等于沒有目標，減負不等于不要結(jié)果。讓“雙減”落地落實，首先是要改變教師唯分數(shù)的育人觀，不斷探索教育評價體系，堅持立德樹人、五育并舉，為應教盡教掃清觀念障礙。其次教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，不斷提升課堂教學質(zhì)量，以“五項管理”中的“作業(yè)管理”為切口，進行“雙減”大改革。第三，通過提升課后延時服務的水平，滿足學生多樣化的需求，切實做到減負不減質(zhì)，減量不減質(zhì)，實現(xiàn)學生德智體美勞全面發(fā)展，讓學生真正享受校園生活，讓學校呈現(xiàn)出一派教育改革的新氣象。
本次“四校聯(lián)盟”同課異構(gòu)教研活動，為與會教師搭建了相互展示、相互學習、相互交流的平臺，為青年教師提供了觀摩和切磋機會，為聯(lián)盟學校提供了課堂教學示范和管理經(jīng)驗。愿四校繼續(xù)攜手向前，戮力同心，共創(chuàng)美好明天!(通訊員 刁志斌 楊淇淳 袁源)
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