近日，為深化落實(shí)中央“雙減”與“五項(xiàng)管理”政策，加強(qiáng)教學(xué)管理，代市小學(xué)全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，同時(shí)加大對該政策的宣傳力度，并采取一系列措施，推進(jìn)“雙減”與“五項(xiàng)管理”政策落實(shí)。
會(huì)上，劉校長宣講了代市小學(xué)“雙減”政策和“五項(xiàng)”管理相關(guān)文件，他通過“三強(qiáng)化”、“四要”進(jìn)行工作安排：“三強(qiáng)化”——強(qiáng)化學(xué)生行為管理、強(qiáng)化學(xué)生手機(jī)精細(xì)管理、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)“剛性”管理;“四要”——教師要堅(jiān)決杜絕參與違規(guī)有償補(bǔ)課、教師要提升教研能力、教師要落實(shí)課后服務(wù)質(zhì)量、教師要強(qiáng)化作業(yè)管理和考試管理。
隨后，鄭校長在會(huì)上作總結(jié)講話，他指出，全校上下要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，破思想堅(jiān)冰，引領(lǐng)“代小”發(fā)展突圍，爭創(chuàng)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)校區(qū)，學(xué)校當(dāng)前的主要工作任務(wù)就是領(lǐng)會(huì)“雙減”及“五項(xiàng)管理”文件精神，科學(xué)把握其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解家長焦慮情緒。
通過學(xué)校工作的安排部署，促使老師們從行動(dòng)上落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”工作，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，共促師生共同發(fā)展。(通訊員 秦海燕)
前鋒區(qū)代市小學(xué),五項(xiàng)管理”專題會(huì),代市小學(xué)
