為發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，9月14日下午，烈面中學(xué)召開(kāi)了新老教師幫扶工作會(huì)議。會(huì)議由教導(dǎo)處主任唐文龍主持。
會(huì)上，唐文龍主任宣布了新老教師結(jié)對(duì)幫扶名單。他強(qiáng)調(diào)，青年教師要認(rèn)真研讀教輔，精心備課，提前交予指導(dǎo)老師查閱，簽字后才能上課，確保教學(xué)質(zhì)量;平時(shí)要堅(jiān)持聽(tīng)指導(dǎo)老師上課，聽(tīng)課過(guò)程中思考如何突破重難點(diǎn)，如何做到深入淺出;上課時(shí)要聲音洪亮，表達(dá)清晰，要激發(fā)學(xué)生上課積極性，使課堂富有啟發(fā)性和拓展性;同時(shí)做好作業(yè)批改，收集典型錯(cuò)誤，統(tǒng)一問(wèn)題記載，查漏補(bǔ)缺。對(duì)于班主任幫扶，唐文龍主任要求要做細(xì)、做實(shí)、做好班主任工作，多跟班、多坐班、多下班。
學(xué)校督導(dǎo)室胡澤獻(xiàn)同志談到，新教師成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。作為新老師，要堅(jiān)持先聽(tīng)課后上課，主動(dòng)吸收老教師的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的教育教學(xué)設(shè)計(jì);上課后要反思，之后要改進(jìn)，要做好二次備課;作為幫扶的老教師，要認(rèn)真查看二次備課，誠(chéng)心誠(chéng)意指出新教師的問(wèn)題，對(duì)新老師嚴(yán)格要求。
最后，學(xué)校校長(zhǎng)鄧剛總結(jié)，他指出，老教師要牢記責(zé)任，用高尚的師德和精湛的教學(xué)能力為新教師作出示范，圍繞“傳、幫、帶”，盡責(zé)、用心、無(wú)私地幫助新教師成長(zhǎng)，讓他們更好地站穩(wěn)講臺(tái)。作為新教師，要轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)定信念，樂(lè)于好學(xué)，虛心請(qǐng)教，力爭(zhēng)“一年合格，兩年成型，三年成為教學(xué)骨干”。同時(shí)，鄧剛校長(zhǎng)勉勵(lì)所有的新老教師，繼承烈面中學(xué)一直以來(lái)的“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為烈面中學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。（通訊員 唐文龍 黃昭憲）
武勝縣烈面中學(xué),新老教師幫扶工作會(huì),烈面中學(xué)
