徐徐的微風(fēng)，悅耳的蟲(chóng)鳴……5月27日早上，龍安小學(xué)迎來(lái)了一群可愛(ài)的小客人。他們是來(lái)自中心幼兒園大班的小朋友們。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生熱情的接待了這群活潑可愛(ài)的小客人。
校園里綠意正濃，朵朵花兒散發(fā)著清香，朗朗的讀書(shū)聲在耳邊回蕩……一切都在吸引著孩子的注意力。只見(jiàn)他們，手牽手，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上和學(xué)校學(xué)生一起參加了隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式，觀看了大哥哥大姐姐課間活動(dòng)。哥哥姐姐們整齊的入場(chǎng)，筆直的隊(duì)列，嘹亮的國(guó)歌，自信的旗手介紹……這一切都為他們樹(shù)立了榜樣。
然后，小朋友在龍小老師的帶領(lǐng)下參觀了音樂(lè)室、美術(shù)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等，讓小朋友們進(jìn)一步感受小學(xué)的生活和氛圍。
緊接著，孩子們輕輕的踮著腳，悄悄走進(jìn)一年級(jí)教室進(jìn)行聽(tīng)課�？粗蟾绺绱蠼憬闵险n時(shí)筆直的坐姿、整齊的書(shū)本，孩子們的眼神中透露出一種向往和羨慕之情。隨后，小朋友們坐在大哥哥大姐姐座位上聽(tīng)一年級(jí)李鳳老師上課，李老師和藹可親的語(yǔ)言拉近師生的距離，利用游戲、互動(dòng)方式讓小朋友更加認(rèn)識(shí)小學(xué)生活的樂(lè)趣，激發(fā)他們對(duì)做一名小學(xué)生的向往……中午，小朋友們和大哥哥大姐姐在食堂共進(jìn)午餐，親自體驗(yàn)獨(dú)立生活，樹(shù)立了自己事自己做的良好習(xí)慣。
最后，幼兒園的老師與學(xué)校教師進(jìn)行了座談，會(huì)上，中心幼兒園徐園長(zhǎng)先后介紹了幼兒園的教學(xué)理念、一日生活學(xué)習(xí)內(nèi)容、園本特色課程等主要工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)從小學(xué)生活與幼兒園生活的差異入手，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，介紹了孩子入學(xué)后可能遇到的問(wèn)題。老師們還圍繞幼小銜接中幼兒心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活能力的準(zhǔn)備等進(jìn)行了交流討論。
通過(guò)此次活動(dòng)，使幼兒對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了全面、具體的了解，為孩子順利過(guò)渡為一名小學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我校、園幼小銜接工作找到了重點(diǎn)，促使下一步幼小銜接更具有針對(duì)性，提高有效性。(通訊員 范林濤 徐春利)
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