教研活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要工作，是取長補(bǔ)短的促成之法，也是學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)的重要方式。于2021年4月14日，我校根據(jù)教導(dǎo)處安排開展了的語文教研活動(dòng)。
兩位老師充分的利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，以獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，精湛的課堂教學(xué)手段，將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)融入于課堂，彰顯青年教師課堂的朝氣于激情!
黃麗老師以寓言故事引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生“內(nèi)驅(qū)力”
課堂中，同學(xué)們積極主動(dòng)發(fā)言。同學(xué)們用自己的方式將課本知識(shí)演繹出來，體現(xiàn)了教師教學(xué)時(shí)能游刃有余，師生間產(chǎn)生“水乳交融”之狀態(tài)。
田老師用愛國主義教育引入課題，同學(xué)們積極地講述自己收集的革命先烈故事。
活動(dòng)進(jìn)行到評(píng)課環(huán)節(jié)，大家各抒己見，思維在交流中碰撞，許多真知灼見在相互的交流中產(chǎn)生。楊校長總結(jié)了兩位老師的課堂特點(diǎn)，并提出了針對(duì)性意見。無論老教師還是新老師，在課堂上要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生“內(nèi)驅(qū)力”。
在這次教研活動(dòng)中，每一位老師都得到了不同層次的提高。教學(xué)是一門不斷探索的藝術(shù)，教師們會(huì)繼續(xù)沿著這條路走下去，我們會(huì)走的更好，更穩(wěn)!(通訊員 楊康)
廣安區(qū)花橋小學(xué),語文教研活動(dòng)
