為促進學校教學教研工作的提升，積極汲取先進教育教學理念，促進教師快速高效成長。3月中下旬，興仁鎮(zhèn)中開展了“請進來、走出去”校際教研活動。
首先是“請進來”。3月16日，該校邀請了鄰實學校初中部部分領導和語文、數(shù)學、外語、物理、生物等學科教師來我校獻課等指導。他們的“三分課題”教學不僅給該校的孩子帶來耳目一新的感覺，更讓該校聽課的老師產(chǎn)生了很大的觸動。在后面的分學科進行了評課與交流中，老師們暢所欲言，既有對本堂課全方位的點評與總結，同時也有自己對本節(jié)教學內(nèi)容的個人想法和建議。在最后座談交流時，雙方領導更對自己學校的辦學理念和管理特色進行了推心置腹、毫不保留地溝通與交流，整個交流活動氣氛和諧、友好。
其次是“走出去”。3月22至24日，我校分別組織語文、數(shù)學、外語組全體老師，到鄰水四中現(xiàn)場全程觀摩他們的“三人一優(yōu)課競教”活動。這次教研活動按語、數(shù)、外三個教研組分別進行，每個教研組以年級為單位。每組競賽包括：說課、聽課、評課、點評等四個環(huán)節(jié)�；顒又饕扇⊥昙壨瑢W科老師互助共進的合作方式，最后指定三個老師分別承擔說課、上課、評課活動。整個活動大家共同參與，互相學習，教學相長，充滿了激烈、和諧、濃厚的教研氛圍。
本次“請進來、走出去”校際教研活動不僅增強了學校之間的交流，拓寬了教師的視野，而且也真正讓不少教師取到了“真經(jīng)”，為提高我校教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。（通訊員 劉長生）
鄰水縣興仁鎮(zhèn)中心小學,請進來
