武勝縣烈面小學(xué)校全體師生積極推進(jìn)武勝縣“五育合一”教育高質(zhì)量發(fā)展的號(hào)召，落實(shí)國(guó)家美育課程計(jì)劃，開辦特色藝術(shù)課程。學(xué)校以“淳樸厚德，求真自強(qiáng)”的校風(fēng)、“淳厚愛生，博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)、“淳樸好學(xué)，求真向上”的學(xué)風(fēng)，辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校開展了器樂、舞蹈、合唱、繪畫、手工等藝術(shù)社團(tuán)，利用素質(zhì)拓展活動(dòng)組織實(shí)施，讓學(xué)生根據(jù)自身興趣、愛好自愿參加，確保學(xué)生在校期間能夠參與至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
該校器樂隊(duì)在幾位音樂老師的指導(dǎo)下培養(yǎng)出了眾多小樂手。該校舞蹈隊(duì)同樣出類拔萃，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，用拼博和努力向我們展示了她們蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的精神。合唱隊(duì)在朱銳老師的悉心指導(dǎo)下學(xué)到了許多演唱技巧，提高了學(xué)生們的藝術(shù)修養(yǎng)。
繪畫社團(tuán)開始了，瞧!那一群畫畫的baby安靜坐在大樹下，認(rèn)認(rèn)真真的畫著美麗的校園，對(duì)這學(xué)期的繪畫組活動(dòng)充滿了期待，靈動(dòng)的思維仿佛馬上要開發(fā)起來了。隨著社團(tuán)的開展，孩子們的熱情越來越高，彩筆在手，創(chuàng)意無限。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅豐富了校園文化內(nèi)涵，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的情操，讓學(xué)生擁有了發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美的能力。
手工是一種創(chuàng)造的過程，它通過將想法和材料相結(jié)合來發(fā)展技巧和能力。對(duì)于兒童來說，手工制作是對(duì)兒童整體綜合能力水平的提高。獨(dú)立的完成一件手工制作品，對(duì)于兒童來說是件不易的事情，因?yàn)樗囵B(yǎng)了孩子各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力，讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)培養(yǎng)兒童的興趣，從而孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)孩子良好的能力。(通訊員 唐露)
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