課堂，是全面推進新教育的主戰(zhàn)場，是一個讓孩子動起來、讓知識活起來、讓生命放光彩的前沿陣地。2020年11月25日至27日，廣安希賢學校舉行了初中英語“理想課堂”評課觀課教研活動。
本次活動的主要目的是讓初中英語教師借助“課堂”這一載體，讓大家相互學習、相互交流、相互探討英語教學的課堂改革，什么樣的課堂才是最理想的課堂成為了本次活動探討的焦點。學校領導、教導處同志和初中英語教師觀摩了這次公開課，并進行了積極的評課。
在活動開始前，擔任本次授課執(zhí)教的英語教師們積極選課、認真?zhèn)湔n、精心設計，以豐富充實的教學內(nèi)容、新穎有創(chuàng)意的教學方法，向全校英語教師充分展示了英語教學的課堂風采。在為期三天的教研活動中，有的公開課上教師語言生動有力、環(huán)節(jié)巧妙緊湊;有的公開課上師生互動、生生互動，教師上的輕松，學生學得快樂;有的公開課上教師采用了情景教學法，調(diào)動了學生的學習熱情和積極性，體現(xiàn)了學生的主體地位，激發(fā)了課堂活力。
在課后的集中評課會上，先由授課教師陳述自己的教學思路和理念，之后由參與聽課的學校領導和教師逐一進行了點評，大家各抒已見，紛紛指出各堂課教學的特色亮點與不足，并針對每一細節(jié)都做了很好的剖析與概括，讓參加活動的每位教師都收益匪淺。
通過此次教研活動，擔任授課和聽課老師們都有了更深刻的認識，以學生為本的教學理念、精心的課堂設置、多樣的教學方法以及多元的教學評價是一堂“理想課堂”不可或缺的元素。大家一致表示在今后的英語教學路上將堅持不斷學習、思考和鉆研。這次教研活動促進了該校英語課堂教學研究的深入開展，提高了英語教師的業(yè)務素質(zhì)，形成了教師人人做課、人人議課的濃厚教研氛圍。
有理想才會有追求，有追求才會有收獲，構建有效的“理想課堂”將是廣安希賢學校全體教師堅持不懈的永恒追求!（通訊員 夏麗華 肖世香）
廣安希賢學校,希賢學校,“理想課堂”教研活動
