為進一步加強學校健康教育工作，增強學生健康素質(zhì)，結(jié)合教育部的《中小學健康指導綱要》有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識，掌握必要的健康知識，促進學生保持有益于健康的行為和生活方式，把增強學生健康素質(zhì)作為學校教育的基本目標，促進學生健康成長，提升學校健康教育老師工作水平。12月4日下午，廣安區(qū)教育科技和體育局在廣安希賢學校主辦了2020--2021學年學校衛(wèi)生健康教育教師培訓。
本次會議由廣安區(qū)教科體局衛(wèi)生專干李大忠老師組織，廣安市健康教育26所試點學校，市直屬學校，廣安區(qū)，棗山園區(qū)，協(xié)興園區(qū)共計66名老師參加培訓。李老師從開展健康教育課的目的、意義和學校健康教育工作的五大領(lǐng)域和如何實施新常態(tài)化學校健康教育課的開展等方面做了詳細的講解。同時廣安希賢學校代冰杰老師也結(jié)合寶潔公司的校園健康計劃，向大家展示了2堂符合小學生身心發(fā)展的健康教育課。一年級學生的《冠狀病毒衛(wèi)戰(zhàn)》和六年級女生的《青春小課堂》，指導教師們不僅要關(guān)注學生的學習，還要關(guān)注孩子們成長，做好學生生理和心理健康的守護者。
學生不僅是家長的孩子，也是我們的孩子。小學階段是行為習慣開始形成的時期，也是培養(yǎng)孩子良好行為習慣的最佳時期，所以作為教育者的我們，應該抓住學生的關(guān)鍵期，讓他們養(yǎng)成受益終生的好習慣。健康教育作為學校教育的一部分，學校應將健康教育創(chuàng)設，健康教育教學，健康服務有機結(jié)合，為學生踐行健康行為，加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，促進學生全面發(fā)展。現(xiàn)場參加培訓的老師對本次培訓內(nèi)容紛紛表示稱贊和認可，大家受益匪淺。
廣安市教育系統(tǒng)也將進一步加強對學生的衛(wèi)生健康教育力度，把健康教育與日常教學活動相結(jié)合，為孩子們的健康成長保駕護航。(通訊員 賀小稀 代冰杰 李大忠)
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