為了深入推進課程改革，進一步優(yōu)化課堂教學，提高教學活動的有效性，提升教師教育教學水平，促進教師專業(yè)成長，提升教師專業(yè)素質，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，11月26日午，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學開展了“教學比武促成長”的數學教研活動。
此次教研活動是由石永小學獅子壩教學點三年級臺利利老師上公開課《認識周長》。課堂上，臺老師充分發(fā)揮了教師的主導地位和學生的主體地位，用生動的例子、簡明清楚的語言，將學生帶入神奇的數學世界，讓學生理解周長的含義，正確的指出封閉圖形的的周長，掌握測量圖形周長的方法。讓學生通過動手操作，理解化曲為直的思想，體會合作的重要性，從而培養(yǎng)學生的空間觀念和合作意識，通過身邊的實物使學生感受周長與生活的密切聯系，提高學生對數學學習的興趣。
此次活動充分發(fā)揮教學大比武活動在課堂教學改革和教師專業(yè)成長等方面的導向作用，搭建“人人參與、人人學習、人人提升”的專業(yè)成長平臺, 大力推動基于學科核心素養(yǎng)的課堂教學改革，全面提升教師的教學水平。（通訊員 劉春巧 劉定軍）
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