堅(jiān)持黨建引領(lǐng) 扎實(shí)推進(jìn)工會(huì)工作。廣安區(qū)大龍鎮(zhèn)小學(xué)校開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。
堅(jiān)持思想引領(lǐng)、凝聚人心。一是加強(qiáng)職工培訓(xùn)，提高政治思想素養(yǎng)。在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。學(xué)校工會(huì)以師德修養(yǎng)為載體，不斷豐富師德建設(shè)內(nèi)容，把師德教育不斷引向深入，教育引導(dǎo)教職員工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，爭(zhēng)做“四有”好老師，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，服務(wù)好師生，服務(wù)好一方百姓。二是宣講政策法規(guī)，提高維權(quán)意識(shí)。該校工會(huì)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法)、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)時(shí)事政策，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，堅(jiān)持以法治教，依法治校。通過知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、游園活動(dòng)、趣味競(jìng)猜等形式鞏固提升，提高了政策理論水平，做到了有法可依，有規(guī)可循，增強(qiáng)了維權(quán)意識(shí)。三是注重凝聚人心，爭(zhēng)取支持。通過召開座談會(huì)、個(gè)別談心談話等方式，了解學(xué)情，熟知師情，結(jié)合學(xué)校“愛的教育“、感恩教育”“人民閱卷·廣安行動(dòng)”系列舉措，切實(shí)解決好師生的操心事、煩心事、揪心事，以聯(lián)系服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，答好時(shí)代“問卷”，努力提升社會(huì)評(píng)價(jià)群眾的滿意度。
聽取職工心聲，暢通訴求渠道，實(shí)行民主管理。一是該校工會(huì)堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教工的主人翁意識(shí)，使其積極地參與學(xué)校管理，履行監(jiān)督作用。每期召開教職工代表大會(huì)，學(xué)校支部與工會(huì)委員會(huì)商討議事主題，讓教師代表參與討論，使得學(xué)校工作要點(diǎn)的制定、人事安排、職稱評(píng)定、崗位設(shè)置、考核制度的修訂與完善、學(xué)校重大活動(dòng)的安排、各項(xiàng)制度的建立等，在充分征求意見、采納合理建議后，進(jìn)行組織實(shí)施。通過這些措施，教師參與學(xué)校民主管理的積極性大大提高，讓教工有了知情權(quán)、參與權(quán)、話語權(quán)。二是堅(jiān)持推行校務(wù)公開。根據(jù)校務(wù)公開的相關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)校考核制度、學(xué)校賬目、基建、材料采購、評(píng)職評(píng)優(yōu)、重大活動(dòng)方案等涉及到校務(wù)公開的內(nèi)容都毫無保留地進(jìn)行及時(shí)有效的公開。這樣使教職工對(duì)學(xué)校的發(fā)展、辦學(xué)的方向、管理的過程、工作的效果進(jìn)行了全面的、深入的了解，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)，增強(qiáng)了管理的透明度。
重視職工的生活，積極開展送溫暖活動(dòng)。切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把溫暖送到每位職工的身邊是學(xué)校工會(huì)多年來始終堅(jiān)持的“情感工程”，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。每年“雙節(jié)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)就會(huì)邀請(qǐng)離退休職工一起以座談會(huì)、茶話會(huì)等形式，進(jìn)行座談，認(rèn)真聽取離退休職工提出的意見和建議;在遇職工家有紅白喜事、傷病、家庭發(fā)生重大變故時(shí)，工會(huì)堅(jiān)持登門探望，幫助職工解除后顧之憂;認(rèn)真貫徹女職工權(quán)益保護(hù)規(guī)定，
保障其合法權(quán)益，堅(jiān)持開展女職工婦科病篩查和“三八”婦女節(jié)慰問活動(dòng);關(guān)注青年教師的成長，優(yōu)先考慮讓他們參加各種教學(xué)研討活動(dòng)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到鍛煉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)對(duì)職工無微不至的關(guān)懷，使職工們感受到了家的溫暖，員工有了困難、有了麻煩都愿意找工會(huì)，真正讓教職員工找到了“歸屬感”。（通訊員 吳思軍）
廣安區(qū)大龍小學(xué),豐富多彩的工會(huì)活動(dòng),大龍小學(xué)
